金花瓶楷梅花尼姑

事实上，在现代五(🧐)项运动中，职业与大众之间(📩)并非存(cún )在(zà(🏄)i )不(bú )可(kě )逾(🚀)(yú(🕒) )越(yuè )的(de )鸿沟(🐥)。

我的父亲是作(💚)家，同时是诗人。

孩子对诗(shī(♏) )意(yì )的(de )领会自然有与他们(🙉)年龄相符的懵懂，而当孩子(🥔)尚难完全把握(😡)诗歌的“情文(👕)”“形(🎙)(xíng )文(wén )”“声文(🚝)”时，我们不妨鼓(➗)励他们培养(🤺)与诗相关的语(🚂)感(gǎn )，从(cóng )而渐入佳境。

如果(🍘)在孩子背诵唐诗的时候，还(❗)能够讲出这个唐诗的故事(🗃)，无(wú )疑(yí )能(né(📔)ng )让(ràng )孩(hái )子(🦐)(zǐ(🎥) )对古诗词产(📱)生兴趣。

诗词之(🍏)美，在于寄托(📃)情怀。

因(yīn )此(cǐ(💾) )，现代五项国家队也在训练(⛴)环境、训练方法、训练监(⏳)控、训练恢复(🕤)这四方面(mià(⬜)n )进(👈)(jìn )行(háng )加(jiā(🐋) )强(qiáng )，让科技更(🏔)好地助力于(🏰)体育。

图为现代(🎽)五项国家队合(hé )影(yǐng )。

此外(🥕)，还减少了游泳项目的分值(🗂)，增加了马术项目的难度。

越(😑)来越多的人(ré(✌)n )，开(kāi )始(shǐ )重(🦄)(chó(📊)ng )新(xīn )学(xué )习(🌮)诗歌，读诗、背(⛓)诗，甚而自己(🚹)作诗。

中国现代(🍜)五(wǔ )项(xiàng )运(yùn )动协会供图(🍸) 龚雨婷 摄