我们村里的年轻人

平(🥝)日里(🍠)同事和(🕜)(hé )邻居对她的印象(xià(😇)ng )也是“温(🏾)和、开朗、有文化味(💰)(wèi )”，不敢(😒)相信(xìn )她也会“吼”孩(há(🔌)i )子。

那么(🚣)，家(jiā )长在辅导孩子作业时，究(😶)竟该(gāi )用什么“姿势”呢？孙宏(⏫)艳给(gěi )了四点(diǎn )建议。

但十几(⬜)天后，在(zài )小小用(yòng )App复习英(yī(🔂)ng )语、对(🈹)一个内容(róng )几次都没(🆑)有回(huí(🐛) )答正确时，她又(yò(🚃)u )忍不(📤)住爆发(🤞)了(le )，“瞎戳什么，怎么(🍕)那么(🌜)笨呢(ne )。

”霍(💞)先生表示(shì )，这样可以(🧡)免(miǎn )去(📿)孩子在路上来(lái )回奔(😬)波，也降(🕳)(jiàng )低了安全风险。

首先(🐎)，最根本(😎)(běn )的是家长要转变对作业的(🌛)认知(zhī )观念。

”昭昭妈说，昨天在(👯)辅(fǔ )导儿子数学作业时，孩子(🛁)没有(yǒu )认真审(shěn )题、概(gài )念(🍗)不清，她详细(xì )讲解一(yī )遍后(🕴)，想拉着(🤯)孩子让他(tā )复述巩固(⛺)，但(dàn )孩(👤)子依旧不过脑(nǎ(⤴)o )子，随(🤗)口就答(🚅)(dá )错，没搞明白。