第三类终结者

相比之下，昭昭妈(mā(🈳) )的“戒吼”行动显(🌞)得(dé )较为失败(🕟)。

”对于妈(mā )妈指(🌹)(zhǐ )出(🍷)的学习上(🥑)的错(📂)(cuò )误，鹏鹏(🚮)也不(bú )太同意(🚮)(yì )，“她在上学(xué(⛅) )的时候(hòu )，能保(💈)证自己(jǐ )天天(🔸)作(zuò )业都完成(⛴)得完(wán )美无缺(🌦)？每次考试都(🍚)(dōu )没有粗心大(💬)意？这种(zhǒng )要(🌽)求本身就是反(😍)人类(lèi )。

鹏鹏把(🤐)妈妈的“吼(hǒu )”定义为“情绪崩溃(kuì )”。

去年“十一”黄(huáng )金周(🚺)，小小妈带着小(🛶)(xiǎo )小回姥姥家(🌨)度假。

“回头反思(🔺)，当时再耐(nài )心(🏓)说(shuō(🐅) )一遍也就(💻)(jiù )好了。

你知道(🕚)他写个(gè )啥，‘(🍌)dei’，提示了三(sā(💠)n )遍，都(dōu )没写对(🧜)！”

”对于妈(mā )妈指(🙋)出的学习(xí )上(😖)的错误，鹏鹏也(🍔)不(bú )太同意，“她(🦅)在上学(xué )的时(🌝)候，能保证自己(🔠)(jǐ )天天作业都(😚)完成得完(wán )美无缺？每次考试都(dōu )没有粗心大意？这种(zhǒng )要求(🍱)本身就是反人(🚜)类(lèi )。

立“戒吼”目(😧)标，一边戒一边(🥨)犯

鹏鹏妈(mā )回(👙)顾(gù(🌔) )了陪孩子(🐫)(zǐ )走的这(zhè )一(⛺)路，总结了(le )一个(🐂)规(guī )律：一、(💋)二年(nián )级时，总(😔)是“吼”孩(hái )子的(⛅)坐姿和学习习(💬)惯(guàn )；三、四(🙈)年级时，总(zǒng )为(🧥)孩子作业的对(🎷)错上(shàng )火；到(⛓)了五、六年级(🚏)(jí )，能把她惹急的，通(tōng )常是孩子的学习态度(dù )。