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其(qí )实，幸运的何止(🎑)(zhǐ )是他！习主(🔒)席(xí )一直关(🥨)心关爱(ài )着(🥩)青年官兵的(🚔)(de )成长成才，多(duō )次强调指出，“青(🎙)年一代是(shì(🤬) )党和军队的(🕴)未来(lái )和希(🍨)望”。

可(kě )是职(👰)业院校是(shì )培养技术技能(né(🗝)ng )人才的地方(🍻)，博士能承担(💘)这(zhè )里的实(🎁)践教学吗？(💰)他们愿意学(xué )吗？愿意教吗(🔐)(ma )？这些都是(🚻)问(wèn )题”。

”李帅(🍋)(shuài )介绍，为练(🏓)就(jiù )通信保障硬功(gōng )，这些年(📖)女兵们(men )除了(📳)练就“脑(nǎo )耳(🥔)口手”四功(gō(💕)ng )，精确背记上(💱)(shàng )千个代号以外(wài )，还不断学(🥜)习(xí )新知识(👄)、钻研(yán )新(📺)技术、掌握(😤)新(xīn )本领。

”时(💧)任(rèn )指导员王方已(yǐ )成长为(💚)营教导(dǎo )员(😫)，连续两届(jiè(⛹) )当选为全国(🥞)人(rén )大代表。

在孙兴洋看来，职业(yè )教育作(👽)为培养(yǎng )技(🥟)能人才的一(🌵)(yī )种类型教(🐬)育，教师除了要具(jù )备一般教(🦀)学能(néng )力，还(🀄)应具备工(gō(👵)ng )程实践能力(🥟)（企业岗位(⏮)项目(mù )实践能力），但“双师型(🐮)”队伍建设一(🎙)直(zhí )没有找(💶)到解决的有(🔯)效办法。

握(wò(🗽) )住习主席的手(shǒu )，温暖一直传(🔃)(chuán )到我心里(🎨)。

“请习主席放(🍐)心(xīn )！”这不仅(🎷)是(shì )该中队官兵的心里话，更是全(quán )军将(🛀)士的铮铮(zhē(🎨)ng )誓言。

马洪坡(🎻)(pō )回忆：“看(📃)到(dào )习主席向我们(men )走来，我激(📳)动(dòng )得不知(☝)所措。

习(xí )主(🌯)席视察基地(😾)(dì )时那批新(🧀)兵，已有116名战士考(kǎo )入军校，17名(❔)战(zhàn )士先后(🏸)立功。

2013年11月28日(🎫)，原济南军区(🔑)兵种训练(lià(🌎)n )基地，刚入伍(wǔ )不久的大学生(🚹)(shēng )新兵马洪(👦)坡正(zhèng )在进(🌇)行60度攀岩(yá(🍥)n )课目训练。