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政府(fǔ )定价及补贴力度成关(guān )注重点(diǎn )

”此前一直投资(⛱)并运(yù(🎤)n )营高端(♎)国际(👉)幼(🐫)儿园的(🎑)卞月告(🚖)(gào )诉新(🏽)京报记(🏒)者，她打(dǎ )算接手(shǒu )一所普惠园来运营，“无非(fēi )就是少赚点”。

“要(yào )看当地政府给普惠园(yuán )定的收(🍅)(shōu )费标(🔆)准以及(🎖)补贴多(👮)少(shǎ(🏄)o )。

转(📣)普(pǔ )惠(🙅)园(yuán )或(🚑)直接影(🤴)响教育(🎡)(yù )质量

不(bú )过，王芸也存在这样(yàng )的担忧：转普惠园后(hòu )，教育(yù )质量是否会随之失去(qù )保障(🏑)呢(ne )？

“我(🙌)园即将(🔍)转型(📇)为(📨)(wéi )普惠(💫)园(yuán )…(🍫)…”最近(🗑)，家住北(⛄)(běi )京丰(📦)台的王芸(化名)收(shōu )到了孩(hái )子所在的小区幼儿园(yuán )的通知(zhī )。

这两年则越来越重(chóng )视传统文(🎪)化和阅(🥦)读相关(🏔)的作(🏂)(zuò(🚄) )业。

这两(🕖)年则越(👶)来越(yuè(🕹) )重视传(📔)(chuán )统文化和阅读相关的(de )作业。

另一方面，要避免流(liú )于形式，提升实践性(xìng )作业的(de )效果，学校在设(😟)计作(zuò(♌) )业时也(😰)(yě )可以(🎗)更讲究(🌨)技巧，并(💻)(bìng )在完(🤪)成(chéng )方(🏛)法等方(🚚)面做好指导(dǎo )工作。

新京报记者 倪(ní )伟