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”中国青少年研(yá(🚪)n )究(jiū )中(🤐)心(🙊)少(🥤)年儿童研究所(suǒ )所长、中国教(jiāo )育学(🐫)会(💜)(huì )家庭教育专业(yè )委员会理事孙宏艳说(🗞)(shuō(🐓) )。

鹏鹏的这种认知来(lái )自于爸爸多次(cì(🎚) )事(🏕)后(🥞)“抹稀泥”，“妈妈是女的，女性都(dōu )比较情绪(❎)化(🐬)，咱们男(nán )的得让着她。

”昭昭妈说，昨天在(🕠)(zà(🔔)i )辅(👶)导儿子数学作业时(shí )，孩子没有认(rèn )真(🌞)审(🚳)题(tí )、概念不清，她详细讲解一(👲)遍后(hò(🔮)u )，想(👐)拉(👎)着孩子让他复述(shù )巩固，但孩子(zǐ )依旧(🚾)不(🔯)(bú )过脑子，随口(kǒu )就答错，没搞明白。

”情绪(🔻)上(🈯)，家(⌚)长的吼(hǒu )叫可能造成孩(hái )子焦虑(lǜ )、(🎹)胆(😫)小(🥜)、抑郁(yù )、晚上睡觉不踏实等(děng )；心(🙄)理(🚐)方面，长期“吼叫”将降低(dī )孩子自信，厌恶(🐩)学(👢)习(💀)(xí )。

”昭昭说，他希望(wàng )妈妈能够和自(zì )己(😒)站(🌕)在(zài )一条阵线上，共同去对付作(🐣)业这(zhè(🐚) )个(📰)(gè(🕘) )“敌人”。

“暴怒和(hé )情绪差是一种(zhǒng )坏习惯(🍴)(guà(🎧)n )。

面对经常“吼”自己的妈妈，孩(hái )子心里也(🚱)有(🆔)想(🐻)法。

昭(zhāo )昭则认为妈妈(mā )脾气太(tài )急，“吼(🔚)叫(👺)”不仅影响自己的学习(xí )状态，更可能影响(🚪)学(🤛)(xué )习兴趣。

对孩(hái )子以外的人都能温和(🍽)(hé(🛅) )有(👕)礼，一碰到孩子学(xué )习，就分裂出一个暴(📬)(bà(🙀)o )躁、偏执的自(zì )我。

”霍先生表示(♍)(shì )，这样(☝)可(🎣)以(🕛)免去孩子在(zài )路上来回奔波(bō )，也降(jià(🏍)ng )低(🍻)了安全风险(xiǎn )。