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且随着(🎵)孩子年级的(de )增长，她也(🥢)逐(zhú(👤) )渐接受(shòu )了现实(🦗)，“孩子(🎑)到底是不是那块料(lià(🎅)o )，到三(sān )、四年(nián )级时(🤣)就(jiù )能看个七八成了(🤸)。

“家长(🕋)也知道‘吼叫式(🕗)(shì )’(🕢)辅导(dǎo )作业不(bú )对、(📢)孩子压力大等，但就是(📅)控制不(bú )住，根(gēn )本原(📄)因(yīn )是竞争(zhēng )和评价(🍚)机制(🏳)造成的。

我已经定了这(🔃)学期一(yī )个月最(zuì )多(🛒)吼一(yī )次。

在小小去别(😧)屋玩玩具时，当了一辈(😔)子(zǐ(🌳) )小学老(lǎo )师的小(🐴)(xiǎo )小(🐙)姥姥把小小妈叫到了(🐤)厨房，让她反思自(zì )己(📯)小时(shí )候有没(méi )有被(🏕)这(zhè(🌤) )么吼过，这么吼孩(🗜)子是(🧐)否有正面影(yǐng )响。

“校内(🎓)托(tuō )管班解(jiě )决了大(🐠)问题，如果内容能丰富(🐕)一些(😋)(xiē )，我更(gèng )愿意让(🤯)(ràng )孩(💫)子留(liú )在学校去参与(🕹)其中。

“家长也知道(dào )‘(☔)吼叫(jiào )式’辅(fǔ )导作(♌)业(yè )不对、孩子压力(🚂)大等(😺)，但就是控制不住(👧)，根本(❓)原(yuán )因是竞(jìng )争和评(➗)价机制造成的。