拳拳四重奏

当时韩(há(🌋)n )启德听着听着也(🕎)很激(jī )动，就问我(♉)们，“你(nǐ )们(💅)这些人都是在中(🦃)国(guó )出生中国长大，深谙(ā(🥑)n )中国文(wén )化，知道(🔸)中国(guó )教(😼)育的(de )优势和短板(🛺)，同时在(zài )海外少(📱)则生活了(😐)十几(jǐ )年，都在海(📲)外大学著(🍙)(zhe )名大学做过教授(😱)，知(zhī )道国外教育(😲)的优势和(👶)(hé )缺点，为什么不(🔱)能够(gòu )取其所(suǒ )长也发挥(💼)我们(men )的所长(zhǎng )，在(🔓)中国创办(👶)一所小(xiǎo )型大学(🥣)？”当时韩启(qǐ )德(📗)话音未落(📧)，我当时(shí )激动得(🚉)不行，我心脏(zāng )都快跳出来(🌘)了。

在筹(chóu )款的过(🚹)(guò )程中，几(🍇)十年(nián )没离开(kā(💐)i )大学校园的施(shī(🖇) )一公进(jì(😖)n )一步了解了中国(🥌)的社(shè )会(🛶)现实，也了解了中(🅾)(zhōng )国的企业和企(🐖)业家。

其中(♟)一人受伤严重，另(🥨)一人(rén )则受轻伤。

他(tā )们有(💥)一(yī )亿留给孩子(🕞)的(de )，是孩(há(🐅)i )子的财产。

施一公(💁)：那次晚餐上在(🕑)座的几(jǐ(🔲) )位包括潘建伟、(🦋)陈十(shí )一都在评论中国科(💃)技(jì )界的一些现(💟)象和教育(🏣)(yù )界的一(yī )些可(😱)以改进的(de )地方，当时谈的话(🔢)题比较激(jī )烈。

1997年(🚁)4月，施一公(✊)还(hái )未完成博士(⛑)后研究课(kè )题，就(🍪)被普林斯(🕠)顿大(dà )学分子生(🖱)物学系聘为(wéi )助理教(jiāo )授(⚾)。

为了共同(tóng )的梦(😁)想(xiǎng )，施一(🛀)公希望(wàng )，西湖(hú(😡) )大学的所有师生(👜)能够(gòu )和(🗄)他一起，并肩长跑(✒)(pǎo )。

最后，施一公被清(qīng )华大(♊)学录取，成为清(qī(👽)ng )华大学生(🦓)物系复系后(hòu )的(🎤)首届(jiè )本科生。

施一(yī )公其(📮)人(rén ) 地道的学霸(🎱)！