新包青天之白龙驹

在孙宏(hóng )艳看来(🎈)，“吼(🎺)叫式”辅导(dǎo )作业“有百害而无一利”，对孩(🈁)子(🦒)(zǐ )的(de )行为、情(qíng )绪、心理、精神等都会(🧟)(huì(🔏) )带(dài )来负面影响。

比如怎样改掉马虎的(de )习(📁)(xí(👶) )惯，怎样(yàng )让孩子动感统合，眼睛(jīng )看(kà(🔴)n )的(😋)和脑袋(dài )想的，协调表达到笔尖上(shàng )。

比如(📎)怎(🔳)样改掉马虎的习惯，怎样(yàng )让(ràng )孩子动(😎)感(🚪)(gǎn )统合，眼睛看的和脑袋(dài )想(xiǎng )的，协调(dià(📤)o )表(🛎)达到笔尖上。

鹏鹏妈回(huí )顾了陪孩子走(🔻)的(🉐)这一路，总结了一(yī )个(gè )规律：一(yī )、二(✊)年(😪)级时，总是“吼(hǒu )”孩子的坐姿和学习习惯；(✨)三(⏺)、四年(nián )级(jí )时，总为(wéi )孩子作业的对(🎱)错(🖐)上火；到(dào )了五、六(liù )年级，能把她惹急(Ⓜ)的(🈵)，通(tōng )常是孩子的学习态度。

但那种氛围(㊙)(wé(🚇)i )下(xià )就是不能(néng )忍。

如今，鹏鹏妈觉得(dé )“吼(🕖)”孩(🍭)子的次数已在减少，她也意(yì )识到“吼”孩(🕳)子(🦏)发泄的不过是坏情(qíng )绪(xù )，对解决(jué )问题(🐖)并(🌅)没有太大帮助。

小(xiǎo )小妈妈自责不已，且也(🗂)有(⬅)了更深刻(kè )的(de )反思：之(zhī )所以吼孩子(🏼)，其(🚖)实还是(shì )在(zài )用成人的(de )标准去要求孩子(💷)。

”对(😇)于(yú )妈妈指出的学习上的错误，鹏鹏也(🤰)(yě(🎐) )不(bú )太同意，“她在上学的时候，能(néng )保(bǎo )证(👬)自(🧤)己天天作业都完成得完美无缺(quē )？每(⛺)次(🛰)考试(shì )都没有粗心大意？这种(zhǒng )要(yào )求(🏀)本(🚾)身就(jiù )是反人类。

“教育是一个(gè )‘三分教(🎬)，七(🔘)分等’的过程，需要(yào )提(tí )供具体的(de )方(⏬)法(🌖)，更要等待孩子成(chéng )长(zhǎng )。