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孩子对(🌊)诗意(yì )的领会自然(rá(🕕)n )有与他们年龄(lí(🚦)ng )相符的懵懂，而(é(🛩)r )当孩子尚难(nán )完(👒)全把握诗歌(gē )的(🗜)“情文”“形文”“声文(wé(👻)n )”时，我们不(bú )妨鼓(😑)励他们(men )培养与诗(🐽)相关(guān )的语感，从而渐(👡)(jiàn )入佳境。

目(mù )前(🌰)，全国青运(yùn )会的(🦔)现代五项也增设(🚠)到33个项(xiàng )目，随着(💜)青运(yùn )会的增项(📂)，也将调动各省(shě(🀄)ng )市的积极性，鼓励(🐶)更多的省(shěng )市开(🍰)展该项目(mù )。

众所周知(🎻)(zhī )的是，现代五(wǔ(☕) )项(xiàng )是一个周期(🕢)比(bǐ )较长的项目(🚂)(mù )，其项目特征(zhē(🏌)ng )决定了相较于费(📆)时费力的专(zhuān )项(🦌)培养，从其(qí )中一(🥎)个或有(yǒu )几个单项的(👙)后(hòu )备人才中选(♟)拔，往往能事半(bà(🗳)n )功倍。

死记硬(yìng )背(🔪)诗词，对孩子的成(🗳)长和知(zhī )识的初(🌜)始获取(qǔ )和记忆(🍢)的开(kāi )发，并不是(🤟)最(zuì )好的办法。

根据计划，国际(jì )顶尖的(🔇)激光跑(pǎo )赛事将(👇)在今(jīn )年引进国(🧒)内，“我们想通过这(🥜)(zhè )些赛事，让(ràng )马(🛎)拉松的跑友(yǒu )参(🛷)与进来，感受到这(🍎)个项目(mù )的趣味(👀)性，这(zhè )样把一部分(fè(💇)n )的人群引进来(lá(🏃)i )，然后与铁人三(sā(✨)n )项，自行车(chē )，马拉(🔓)松等协(xié )会进行(🧞)合作，对项目进行(💍)推(tuī )广。

诗词之美(🤷)(měi )，在于寄托(tuō )情(🐜)怀。

死记硬(yìng )背诗词，对孩子的成长和知(💬)(zhī )识的初始获取(🛠)(qǔ )和记忆的开(kā(🐠)i )发，并不是最好(hǎ(👴)o )的办法。

“结(jié )庐在(➰)人境”时，以“心远(yuǎ(🍾)n )地自偏”，故不为喧(🕛)嚣所动(dòng )。