败者为王

辽(liáo )宁某(✍)小学四(sì )年级(👴)学生家(jiā )长徐(🐮)先生(😼)则(zé )主动(🈴)承包了做手抄(🏘)报和写读后感(🔎)两项作(zuò )业。

看(🍥)到孩(hái )子最近(😫)几天(tiān )疯狂补(📡)作业(yè )，豆豆妈妈做了反思。

2017年4月(yuè )，奈飞宣布(bù )与爱(🛳)奇艺达(dá )成中(👴)国首个(gè )合作(🕣)许可协(xié )议，开(🈳)始买入中国作(🏚)品的国(guó )际版(📃)权。

笼(lóng )统概括(🛰)奈飞(fēi )在不同(🏓)阶段(duàn )的成功(🍨)模式(shì )，表现为(🐐)：1.人性化的会(💴)员服(fú )务(无邮(🦂)费，DVD租(🦁)赁清单+系(🔞)(xì )统推荐)，2.购(gò(🍮)u )买热门IP，自制剧(🐝)，3.投资电影(yǐng )。

2017年(⚾)的《玉(yù )子》和《迈(😭)(mài )耶罗维茨的(♎)(de )故事》成功(gōng )入围戛纳电影节。

南京师范(fàn )大学教育(⤵)科(kē )学学院儿(⛽)童(tóng )发展与家(🌊)庭(tíng )教育研究(🔦)中(zhōng )心副主任(🛵)殷飞表示，孩子(💴)出(chū )现集中补(💬)作(zuò )业的现象(📑)，有可能存在(zà(⛳)i )客观原因，也就(🌓)是作业量大或(😀)者难度高(gāo )；(🦖)也可(🤠)能是(shì )主(🍻)观原因，即学生(🌨)在假(jiǎ )期的学(🚶)习计划与学习(😯)习惯存(cún )在问(🐆)题。

面(miàn )对孩子的超(chāo )负荷作业量(liàng )，豆豆妈妈(mā )并没有伸出援手(✒)：“孩子需(xū )要(🕖)认识到按(àn )计(🌮)划做事的(de )重要(🍟)性，权(quán )当给她(😯)一个(gè )教训了(🛄)。

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放假前(🎳)，徐(xú )先生收到(🤰)了老师制定的(⛱)假期(🥠)计划表，清(🕊)(qīng )晰地列出了(📤)(le )各科每天要(yà(🏺)o )完成的任务(wù(🥥) )，并要求家长每(🏮)天为孩子的(de )完成情况打(dǎ )分。

同时，要关注孩子(zǐ )作业计划执(zhí )行(🖊)的情况，在他缺(📫)乏自主性(xìng )或(🎮)有拖延迹(jì )象(😿)的时候给(gěi )予(🆑)提醒，并(bìng )通过(👆)奖惩措(cuò )施提(🛥)升孩子的执行(💡)能力。