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以教(🕋)育的维(wéi )度来思考校园(🤸)中的智能手(👺)机(jī )问题，需要(yào )在局部(🕹)禁止的基础(🎊)上，多些(xiē )关怀的温(wēn )度(🚚)(dù )和智慧的(🕷)力量，让未来一代(dài )在拥(🖥)抱未(wèi )来(lá(🥁)i )智能化数字世界的同时(🐴)，也(yě )能(🍸)拥有(🎃)明(míng )亮(liàng )的双眼和(hé )美(🔲)好的心(✌)灵。

为提(tí )高(💳)信件处(chù )理效率(🐺)和跟(gē(♏)n )踪督办力度(📆)，第十检察厅提(tí )出整改(🚋)建议(yì )：对(🐤)现在运行的网上信访办(🐰)(bàn )理系统进(👆)行(háng )优化升级改造，独立(⚪)于统一(yī )业(👿)务应用系(xì )统，实现上下(😇)级控申系统(🕛)的(de )互联互通(tōng )，以及网上(🥐)办理、监督(😟)等功能(néng )。

第十检(jiǎn )察(chá(🍫) )厅副厅(✴)长杜(📓)亚起认为这种做(zuò )法有(🐭)利于(yú(➰) )快速处理群(🤕)(qún )众来信，避免积(🗡)压(yā )：(🌵)“提高(gāo )信件(🏔)运送频(pín )率似乎并没有(🍳)改变信件的(⭐)总(zǒng )量，但是相(xiàng )比信件(🐈)积压一个星(🗾)期带来的(de )心理压力，每天(😵)处理一部分(🌶)信件，工作(zuò )人员在面对(🅾)(duì )信件时心(💈)情会更为轻松，更(gèng )有可(💼)能使(shǐ )信(xì(🛐)n )件处理周期缩短。

自2018年7月(🐘)至(zhì )12月(🌳)底，尽(🦓)(jìn )管(guǎn )第十检察厅来信(🛄)办理处(🤰)工作(zuò )人员(🥐)加班(bān )加点满负(🚔)荷(hé )工(🥡)作，但答复的(🚘)信(xìn )件数量仍(réng )然有限(📈)，仅(jǐn )占同期(😉)来信总量的15.1%，与实现(xiàn )“件(💥)件有回(huí )复(💿)”的目标存在较大差距，怎(🆕)么办？

但(dà(🚮)n )心智尚未成熟、自制能(🛬)力仍(réng )相对(🌄)较差(chà )的(de )中小学生使用(🧛)智能手机，利(👟)(lì )弊参半。

另(lìng )一方面，家(🍚)长应身体力(🤨)行，既要做合(hé )理(lǐ )、适(😶)度使用(🍙)智能手机的(🐝)垂范(fàn )者，也要(yà(🗄)o )在家庭(🤴)教育(yù )中多(🍨)陪伴、不缺位(wèi )，做孩子(🚭)(zǐ )心理健康(🕰)发(fā )展与性格养成的良(🖱)师益友。