心理学吸引力法则

然(😯)后就(😹)去(qù )了(📚)其他(💺)一些(xiē(🌦) )地方，可(kě )惜(✔)都没(méi )办法呆很长一段时间(jiān )。我发现我(wǒ )其实是一(yī )个不适宜在外面长期旅行的(de )人，因为(wéi )我特别喜欢(huān )安定下来，并且不喜欢有很(hěn )多事情需(xū )要处理，不(📝)(bú )喜(👃)欢走太(📆)长(zhǎ(🏁)ng )时间的(🖲)路(lù(🙆) )，不喜欢(🕦)走着(🌬)走着不(🚍)认识(♟)路(lù )了。所以(😋)我(wǒ )很崇拜(🤢)那(nà )些能到(🎪)处浪(🦁)迹的人(⭕)，我也(🐷)崇(chóng )拜(🎲)那些(🍨)不(bú )断(💫)旅游并且(qiě(🐗) )不断忧国忧(yōu )民挖掘历(lì )史的人(rén )，我想作为一个男的(de )，对于大部(bù )分的地方(fāng )都应该是看过就算并且马上(shàng )忘记的，除了有疑惑(huò )的东西比如说为什么这家(📨)的(de )屋(🀄)顶造型(🥏)(xíng )和(📌)别家不(🙍)一(yī(〰) )样或者(🛩)那家(🏅)(jiā )的狗(🐓)何以(🆎)(yǐ )能长得像(🌶)只流氓兔子(🚊)之类，而并不(⏩)会看(💢)(kàn )见一(👰)个牌(🚳)(pái )坊感(🐓)触大(🕕)得能写(🥥)出两三万个(🎎)(gè )字。

听了(le )这些话我义(yì )愤填膺，半(bàn )个礼拜以(yǐ )后便将(jiāng )此人抛弃。此人可能(néng )在那个时候(hòu )终于发现(xiàn )虽然仍旧是三菱的跑车，但(dàn )是总比街上桑塔那出(chū )去有(🎎)面子多(🤭)了，于(🔛)是死不(👙)肯(kě(🧡)n )分手，害(🥓)(hài )我(🌞)在北京(😈)躲(duǒ(🥗) )了一个多月(🐒)(yuè )，提心吊(dià(🎭)o )胆回去以后(⛪)不幸(🦔)发现此(🤱)人早(👎)(zǎo )就已(🥄)经有(🏥)了(le )新男(🍭)朋友(yǒu )，不禁(🎩)感到难过。

第一是善(shàn )于打边路(lù )。而且是太(tài )善于了，往往中间一个对方(fāng )的人没有，我们也要(yào )往边上挤，恨不能十(shí )一个人全在边线上站成一队(duì )。而且中国队的(📬)边路(lù(♟) )打得(📱)太揪心(🦁)了，球(🐛)常常就(😲)是(shì(🔥) )压在边(⬆)线(xià(📲)n )上滚，裁判(pà(🏬)n )和边裁看得(🙀)(dé )眼珠子都(🍵)(dōu )要弹出来(🌓)了，球(🖨)就是不(🎱)出界(🤢)(jiè )，终于(👁)在经(jīng )过了(🍹)漫长(zhǎng )的拼脚和拉扯以后，把那个(gè )在边路纠(jiū )缠我们的家(jiā )伙过掉，前面一片宽广，然(rán )后那哥儿(ér )们闷头一带(dài )，出界。

教(jiāo )师或者说(shuō )学校经常犯的一个大错误就(jiù )是(🈚)孤立(🐓)看不顺(🚇)眼的(⏯)。比如，有(🖼)一人(🖲)考试成(♌)绩很(🕑)差(chà )，常常不(👚)(bú )及格，有的(🔶)(de )教师就经常(🌰)(cháng )以拖低班(🍌)(bān )级(🐛)平均分(🥩)为名(🌏)义，情不(🕟)自禁(jìn )发动(🌽)其他学(xué )生鄙视他(tā )。并且经常做出一个学生犯(fàn )错全班受(shòu )罪的没有师(shī )德的事情。有的教师潜意识(shí )的目的就(jiù )是要让成绩(jì )差的学生受(shòu )到其他心(xīn )智尚未健全(🌁)的学(💬)生的排(🤙)挤。如(🎟)果不是(🥛)这样(💪)，那这(zhè(🍐) )件事(👗)情就做得没(➕)有意义了。

刚(🥨)才就涉(shè )及(✋)到一个什(shí(🐖) )么行(👃)为规范(🍚)(fàn )什(🌊)么之类(🌩)(lèi )扣分的问(😘)题，行为规范本来(lái )就是一个空(kōng )的东西。人有时候是需要秩序，可是(shì )这样正常(cháng )的事情遇上(shàng )评分排名就不正常了，因为(wéi )这就和教(jiāo )师的奖金与(yǔ )面子有直接(jiē )的关(⛷)系了(🥪)(le )，这就要(🎣)回到(📢)上面的(🎈)家长(🔃)来(lái )一(🍀)趟了(🌳)。

所以我就觉(✉)(jiào )得这不像(🍿)是一个有文(🏵)化的城(chéng )市(📄)修的(🕐)路(lù )。