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相关留学专家表示，留学(xué )群(qún )体的年龄构成虽(💃)然在变化(🚝)，但父母对孩子教育寄予厚望(wàng )的心(xīn )理(lǐ )是一致的，父母也要根据这(zhè )种变化做出新的(🤛)调整，需要(🔖)(yào )多花(huā )时(shí )间了解国外院校，多了解孩(hái )子的心(xīn )理。

对文章中那位母(mǔ )亲的做(zuò )法，有(🐢)赞同的声(🌙)音—— “打(dǎ )开了(le )一(yī )个新思路”“可以减缓焦虑(lǜ )”“体验多元文化”等，也(yě )有否(fǒu )定(dìng )的声音(🏽)——“引发(🌻)新的焦虑(lǜ )”“在国内也可以体验”“孩子(zǐ )太(tài )小，收获不大”等。

相关业(yè )内专家表示，如今，不少(🌋)家(jiā )长希(🐻)(xī )望(wàng )孩子有国际化的教育背景，因此在孩子生活、学习习惯(guàn )培养阶(jiē )段，如果各方面(👇)的条件允(🍺)许(xǔ )，让(ràng )孩(hái )子有机会接触到不同的文化(huà )和教育模式，是可取的，但(dàn )也要(yào )量(liàng )力而(👼)行，不能盲(📕)目跟风。

在(zài )儿女的阅读中，顾女士发现(xiàn )对孩(hái )子(zǐ )们来说，不单止要读书，更(gèng )重要的是(🍦)读懂书，这(➖)才能培(péi )养他(tā )们(men )的内聚力。

在儿女的阅读中(zhōng )，顾女士发现对孩子们来说(shuō )，不单(dān )止要(🛷)读书，更重(🔱)要的是读懂(dǒng )书，这(zhè )才能培养他们的内聚力。

“内聚力对孩子们和无论多大(dà )年龄(líng )的(de )新(🎯)移民都很(🗝)重要。

之后，无(wú )学校接收的Brien在补习学校上课(kè )，谁(shuí )知(zhī )道又被补习学校校长开除，最终来(💨)到了顾女(💵)士的班级。

顾女(nǚ )士(shì )曾向亚市家长们介绍班里一(yī )位叫Brien的华人新移民孩子，他(tā )在一场(📙)(chǎng )高难度(✊)的国会式辩论赛中取(qǔ )得不(bú )俗(sú )的名次。

面对着文化(huà )和语言(yán )差异的困难，新移民和(🔴)他们(men )的孩(🌙)(hái )子(zǐ )们在图书里不停探索，找寻(xún )帮助。