消失的子弹2

在小小(🚾)去(😔)别(bié )屋玩玩具时，当了一(🥈)辈(🙀)子小(xiǎo )学老(lǎo )师的小小姥(🦐)姥(🌴)把小小妈叫到了(le )厨房，让她(✅)反(fǎn )思自己小时候(hòu )有没(👁)(méi )有被这么吼过，这么吼(✍)孩(🕵)子是(shì )否有正面影响(xiǎ(🏋)ng )。

爸(🤐)(bà )妈总是训斥，慢慢就降(➰)低(🎹)了(🆎)其(qí )自信，强化了(le )自卑。

“每次(😇)(cì )做作(zuò )业，刚开始没多久(👮)就又吼又喊(hǎn )的。

“教育是(👞)(shì(😡) )一个(gè )‘三分教，七(qī )分(🗂)等(❕)’的过程，需要提供具体(🚟)(tǐ(😺) )的(🐼)方法，更要(yào )等待(dài )孩子成(✝)长。

矫正坏习惯要用‘减法(🚻)’。

“家(jiā )长也知道‘吼(hǒu )叫(🙅)式(shì )’辅导作业不对、(🍊)孩(📚)子压力大(dà )等，但就是控(👰)(kò(⛩)ng )制不(bú )住，根本原因是竞(😊)争(🚍)和(🎙)评价机(jī )制造成的。

他(tā )觉(🚆)得妈妈总是(shì )容易(yì )为一(🌘)些小事情而失去控制，而(📌)(é(🔹)r )自己每次都是(shì )“很(hěn )大(😓)度(👎)地原谅妈妈”。

鹏鹏的这(zhè(👍) )种(💽)认(🤷)知来自于(yú )爸爸多次事后(🚒)(hòu )“抹(mò )稀泥”，“妈妈是女的，女(👐)性(xìng )都比较情绪化(huà )，咱们(🌜)男的得(dé )让着(zhe )她。