遥希

“回头反思，当(🏝)时(shí )再耐(nài )心(⤴)说(shuō )一遍(biàn )也(🗳)就(jiù )好了(le )。

在(zà(🥨)i )小小(xiǎo )去别(bié(☕) )屋玩(wán )玩具(jù(😅) )时，当了(le )一辈(bè(🔑)i )子小(xiǎo )学老(lǎ(🐴)o )师的(de )小小(xiǎo )姥(💄)姥(lǎo )把小小妈(🈸)叫到了厨房，让(💠)她反思自己小(🏔)时候有没有被(🚆)这么吼过，这么(🚾)吼孩子是否有(🈲)正面影响。

假期(🥓)后两天，她陪着(🔕)刚上一年级的(🌉)小小做作业。

本来有点思路和状态，一喊我就蒙了，越(👥)喊越不想做，越(😰)(yuè )觉得(dé )学习(♿)(xí )没有(yǒu )意思(🐯)(sī )。

从(cóng )老家(jiā(🌛) )回来(lái )后，她开(📀)(kāi )始克(kè )制自(🙄)(zì )己的(de )脾气(qì(〽) )。

”虽然(rán )心里(lǐ(🕍) )很清(qīng )楚，但是(🕋)鹏鹏妈还是没(😷)有克制住自己(🧒)，开学第一周就(🏂)爆发了，“做不到(🌄)完全‘戒吼’(🌗)，但是尽量少‘(💼)吼’是必须的(🔍)。

姥姥的这段话(📺)触动了小小妈(❤)。

鹏鹏和昭昭表达了想法，但小小却因(✋)为妈妈的“吼叫(🕥)(jiào )”似(sì )乎变(bià(💌)n )得更(gèng )为沉(ché(🍉)n )默，这也(yě )促使(🌘)(shǐ )小小(xiǎo )妈妈(🕹)(mā )反思(sī )得更(🤲)(gèng )彻底(dǐ )。

但(dà(🌔)n )十几(jǐ )天后(hò(🗒)u )，在(zài )小小(xiǎo )用(🥅)App复(fù )习英语、(➗)对一个内容几(🍧)次都没有回答(🛃)正确时，她又忍(🎫)不住爆发了，“瞎(🍨)戳什么，怎么那(🚭)么笨呢。

”昭昭说(🧙)，他希望妈妈能(⛴)够和自己站在(⛱)一条阵线上，共同去对付作业这个“敌(🍻)人”。