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在孙宏(hóng )艳(🚗)看来，“吼叫(jià(💟)o )式”辅导作业(👨)“有百害而无(😔)一利(lì )”，对孩(🥅)子的行(háng )为(🌟)、情绪、心(🍂)理(lǐ )、精(jī(🔔)ng )神等都会带(📑)来负(fù )面影响。

如今，鹏鹏妈觉得“吼(hǒu )”孩子的次(🚠)数已(yǐ )在减(🏙)少，她也意(yì(📉) )识到“吼”孩子(🤜)(zǐ )发泄的不(🐗)过是坏(huài )情(🐩)绪，对解决问(🚀)(wèn )题并(bìng )没(🌗)有太大帮助(🛳)。

她认为，眼下孩(hái )子的成绩跟很多(duō )东西挂钩(💢)。

对孩(hái )子以(🔙)外的人都能(🐼)(néng )温和有礼(🥟)，一碰(pèng )到孩(📃)子学习，就(jiù(🍽) )分裂出一个(🍢)暴躁(zào )、偏(🐜)执的自我。

且(🥕)随(suí )着孩子(🔊)年级的增(zēng )长，她也逐渐接(jiē )受了现实，“孩(hái )子(⬇)到底是不是(🛺)那(nà )块料，到(🍖)三、四(sì )年(🤣)级时就能看(🗾)个(gè )七八成(🤦)了。

面对(duì )这(✳)样的情形，有(🌌)(yǒu )几个父母(📘)能忍住不吼(hǒu )啊！”

从老家回(huí )来后，她开始克(kè )制自己的脾(🍑)气。

“孩子也大(🔯)了，快到青春(🙎)期了，我也怕(🤙)激化矛盾(dù(🕜)n )引发孩子叛(🤷)逆。

”精神方面(🎪)，精(jīng )神状(zhuà(🌏)ng )态不好，蔫头(🤯)耷(dā )脑、唯唯诺诺，甚至可能受到精(jīng )神刺激(🏩)。