电影马兰花

”对(🌽)于(yú )妈妈指(🚱)出的学习上(🎿)的错误，鹏(péng )鹏也(yě )不(🦐)太(tài )同意，“她(🍩)在上学的时候，能保证(🐫)(zhèng )自己(jǐ )天(🍎)天作业都完(📄)成得完美无缺？每次(🤜)(cì )考试(shì )都(✔)没(méi )有粗心(🛷)大意？这种要求本身(🥠)就(jiù )是反(fǎ(🎠)n )人类(lèi )。

本报记(📓)者 赵喜斌

鹏鹏(péng )妈(🐅)回顾了陪(pé(🥌)i )孩子(zǐ )走的这一路，总(💗)结了一个规(💾)律：一(yī )、(🎌)二(èr )年级时，总是“吼”孩(🕦)子的坐姿和(🗾)(hé )学习(xí )习(🛂)惯(guàn )；三、四年级时(📰)，总为孩子作(🤩)(zuò )业的(de )对错(cuò )上火；(🐃)到了五、六(🏛)年级，能把她(⛪)惹(rě )急的(de )，通常是孩子(🕢)的学习态度(🖊)。

”情绪(xù )上，家(🤛)长(zhǎng )的吼叫可能造成(🗿)孩子焦虑、(🥥)胆(dǎn )小、抑郁(🙏)(yù )、晚上睡觉不踏(🖲)实等；心理(🚌)方面，长期(qī )“吼叫”将降(👲)低孩子自信(🤼)，厌恶学(xué )习(➗)。

鹏鹏把妈妈的“吼”定义(🤢)为“情绪(xù )崩(❄)溃(kuì )”。

谈起此(🌚)事时，鹏鹏妈的语气已(🎏)(yǐ )经比(bǐ )较(🗒)和(hé )缓。

如今，鹏鹏妈觉(🏦)得“吼”孩子(zǐ(🛫) )的次(cì )数已(📘)在减少，她也意识到“吼(🛃)”孩(hái )子发(fā(⏳) )泄的(de )不过是(📷)坏情绪，对解决问题并(👿)(bìng )没有(yǒu )太(✖)大(dà )帮助。

本来有点思路和状态，一(🚥)喊(hǎn )我就(jiù(⛏) )蒙了，越喊越不想做，越(💺)觉得学习(xí(🖖) )没有(yǒu )意思(🧐)。

鹏鹏和昭昭表达了想(🍘)法，但(dàn )小小(🐔)(xiǎo )却因(yīn )为(🙅)妈妈的“吼叫”似乎变得(👾)更(gèng )为沉(ché(🐞)n )默，这也促使小小妈妈反思得更彻(❇)底。

”昭(zhāo )昭妈(🔼)说，她也明白“吼”不管用(🐟)，每次(cì )事后(⛓)也后悔自责(🏣)，但就是特别生气(qì )。