古田美

比如这(zhè )节(🏙)“北京(jīng )一日游”，按照(🅰)常规的教学(🕧)方式，可能主(zhǔ )要(yà(🚘)o )是老师讲(jiǎ(💒)ng )，而学习(👢)(xí )共同体则(🥍)“把课堂还给学生”，教(⬆)师在备课(kè(👉) )的过程中(zhōng )就需要(🍊)设(shè )定好背(🎱)景，让孩(📋)子们通(tōng )过(🔍)讨论自己(jǐ )去寻找答(dá )案，通过(🌍)(guò )共同学习，得到的(🎮)不仅仅是老(🔀)师(shī )讲(🗳)的知识，而是(🗺)学生(shēng )自己获得的能力。

教师的(👅)教学设(shè )计要能够(🛒)基(jī )于学生已(yǐ )有(🥚)知识进(jìn )行(🦆)，让学习真正发生，思(🙊)维发生(shēng )碰(🎱)(pèng )撞，学(🚤)生(shēng )在课堂(🎛)上(shàng )与其他同学一起探究同一(🚆)个问题(tí )。

“以前上(shà(👘)ng )课是老师(shī(💊) )要讲三(🎸)四(sì )十分钟(🔴)，现在老师最多(duō )也就讲十几(jǐ(🕍) )分钟。

这(zhè )个小组，4名(🛺)同学趴在课(⚫)桌上头(🔶)对头地看着(📒)(zhe )任务单，七(qī )手八脚地(dì )标注出(🐴)地图和(🕒)文字上的关(😸)键信息(xī )：“8点半开(🐌)(kāi )门”、“周一(🦍)闭馆(guǎn )”、“是拍夜景(🐄)的好地方”、(🚠)“门(mén )票(🐖)30元”……那个(🤼)小(xiǎo )组，已经有心急的同学开始(⚽)执笔(bǐ )规划第一站(🌭)(zhàn )：“先去(qù(🕌) )国家博(🙅)物(wù )馆，免费(🔕)的！”立即被(bèi )边上的同学(xué )拦住(🔑)：“不成，你(nǐ )看，这写(🐘)着周一闭馆(🙍)，去不了(😫)！”每个小组(zǔ(🆒) )各自为战(zhàn )，组里的4名学生七嘴(🍉)八舌地(👄)讨论(lùn )着，整(🌖)个教(jiāo )室中没有(yǒ(🍹)u )一个学生(shē(🐺)ng )游离在讨论之外。

”纪(😱)(jì )天奇也对(🧐)这(zhè )种(🀄)学习方(fāng )式(🚙)给予了(le )肯定。

”赵明表示，“2019年我们定(🗯)(dìng )义荣耀V20为科(kē )技(🥏)标杆，是因为(🐱)引领了(⏭)几个潮流，屏(🍻)幕、TOF、连接等，我们有别(bié )人难(🔅)以企(qǐ )及、难以超(🚠)越的技术。

要敢于将(🎫)(jiāng )课堂还给(👈)学(xué )生，积极(jí )地创设情境和设(🧛)计挑战(🧞)性课题，努力(🎍)激发学(xué )生的探究(🏹)(jiū )欲和学习(🆘)(xí )欲，让学生自发地(⬇)参与(yǔ )到学(🤫)习中来(💆)(lái )，让每个(gè(🌡) )学生都变(biàn )成学习的主人。

随后(🙀)，一组同学(xué )还被随(⬅)机抽(chōu )选站(👉)上讲(jiǎ(🔸)ng )台，4个人你一(🥗)言我一语地展示着(zhe )自己组规划(👱)(huá )的游览线(xiàn )路：(🗡)6点半(bàn )到8点半去北(💦)海公园，花费(🔡)10元；8点(diǎn )半到10点半到(dào )景山，花(😩)(huā )费2元(🔙)；10点半到15点(🌯)半到颐和园，花(huā )费(🐟)30元；15点半(bà(🔩)n )到18点半到(dào )水立方(🔲)拍(pāi )夜景…(🔸)…总共(🏿)花费42元，没超(🚭)标，而(ér )且去了4个(gè )景点……

在(🛀)北京市十八中附属(💘)实验小学，从(📭)二年级(🌜)到(dào )六年级(🍜)，所有教室里的座位都变成了4人(🛃)围(wéi )坐。