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最后(🕠)，魏教(jiāo )授还强(🗾)调，千万不要(yào )用(🤤)奖(jiǎng )励的方式(⏪)去“鼓励”孩子(zǐ )阅(🥏)读，而是要为他(🖖)们(men )建立(lì )起一(🚴)种认知：阅读是(🆔)日常(cháng )生活的(👥)一部分，而且有趣(🆓)(qù )。

这是因为，即(🍋)使孩子年(nián )龄还(🕓)小，但在两岁左(🖊)右的(de )时候(hòu )，他们(🐿)已经拥有了物(🐒)(wù )品的(de )所有权意(👛)识，一旦明(míng )确(👘)谁(shuí )是物品的主(🎼)人，他就(jiù )会捍(👍)(hàn )卫主人的权利(🏙)。

从科(kē )学的(de )角(🐶)度看，这对孩子的(🏯)(de )社会(huì )、行为(🔍)、心理健康和(hé(🎗) )认知(zhī )能力也(🍼)会有正面影响(🕊)(xiǎng )。

但(dàn )魏教授认(😦)为，家长要理解(🌞)(jiě )孩子“排他性”的(🔦)执着，尊重他对(😝)自己物品分配的(👛)(de )权威，“千万不要(🎨)强迫孩(hái )子分享(🤰)”。

截至发稿，想(xiǎ(🔍)ng )看人(rén )数已超过(🐾)35万人，从受(shòu )众(💃)年(nián )龄占比看，20-24岁(🅱)的年轻(qīng )受众(🏩)(zhòng )占比高达45.3%，25-29岁的(🗒)受众(zhòng )位居(jū(🤓) )第二，为21.4%。

但魏教授(🌲)(shòu )认为(wéi )，家长(♓)要理解孩子“排他(⛸)(tā )性”的执着，尊(⬇)重他(tā )对自(zì )己物品分配的权(💁)威，“千(qiān )万不要(💥)强迫孩子分享”。

光(Ⓜ)明日报全媒体(🔛)记者：今(jīn )天上(🕠)午最高人民法(🈳)院工作(zuò )报告指(📞)出，“基本解决执(👡)(zhí )行难(nán )”虽然实(🚊)现预期目标(biā(⛺)o )，但(dàn )在有些方面(💆)、有些地(dì )区(🚕)，执行难问题仍然(👏)存在(zài )甚至(zhì(🦈) )还较为突出。