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在孙宏艳看来，“吼叫式”辅导作业“有百害而无一利”，对孩子的行为、情(qíng )绪(xù )、心(xīn )理(lǐ )、精(jīng )神(shén )等(děng )都(dōu )会(huì )带来(➰)负面(🛷)影响(🤳)。

你知(🎰)道他(🕯)写个(🥅)啥，‘(🥔)dei’，提(🔽)示了(♓)三遍(🕥)，都没(🔹)写对(🏝)！”

”鹏鹏妈在微信里跟鹏鹏爸吐槽。

”虽然心里很清楚，但是鹏鹏妈(mā )还(hái )是(shì )没(mé(✖)i )有(yǒ(㊗)u )克(kè(📍) )制(zhì(🈚) )住(zhù(📈) )自己(💯)，开学(🕟)第一(🥕)周就爆发了，“做不到完全‘戒吼’，但是尽量少‘吼’是必须的。

刚开学，配额就用光(guāng )了(le )。

比(bǐ )如(rú )怎(zěn )样(yàng )改(gǎi )掉(diào )马(mǎ )虎(hǔ )的习惯(🔰)，怎样(⛷)让孩(📧)子动(🐸)感统(🏵)合，眼(🚟)睛看(🚟)的和(🙂)脑袋(🚜)想的(💢)，协调(🎯)表达到笔尖上。

在孙宏艳看来，“吼叫式”辅导作业“有百害而无一利”，对(duì )孩(hái )子(zǐ )的(de )行(🍁)(háng )为(🙌)(wéi )、(💱)情绪(💓)、心(🗳)理、(🈁)精神(🗾)等都会带来负面影响。

事情的起因，是因为一个字的读音。

在小小去别屋玩玩具时，当了(le )一(yī )辈(bèi )子(zǐ )小(xiǎo )学(xué )老(lǎo )师(shī )的(de )小(xiǎo )小(xiǎo )姥姥把(🐩)小小(🐳)妈叫(🎀)到了(👋)厨房(⛓)，让她(🔓)反思(🍳)自己(🏡)小时(🎗)候有(🔍)没有(♉)被这么吼过，这么吼孩子是否有正面影响。

“两个人一起对付难题，而不是天天盯(dīng )着(🤪)(zhe )我(wǒ(🥡) )，催(cuī(🔓) )着(zhe )我(📟)(wǒ )，要(🦀)有一(📵)种愉(🕗)快的学习氛围。