梅森探案集

赵明说，“荣耀(⌛)有(yǒu )很(🏳)多的器(🗾)件都自(😜)己做(zuò )，比如自研芯片(piàn )，除了麒麟之外，还(hái )有(🔷)(yǒu )WIFI、GPS定(🔼)位、路(😞)由器的(📼)芯(xīn )片(🔌)都是自己做。

讨论(lùn )还在进行，学生(shēng )们不(bú )但成功地避(👈)开了(le )任(🌺)(rèn )务单(📀)图文信(⛔)息中设(shè )下(xià )的“陷阱”，还碰撞(zhuàng )出许多(🤺)新思路(🏌)：有的(🐏)(de )规划出(🕜)最省钱(⏲)的(de )地铁(🆔)出行，有的考虑(lǜ )到(dào )故宫单向进出，有的(de )想到了水立方(🔻)正在改(🧠)(gǎi )造…(🤽)…在这节课中，老师“讲台面授(shòu )”的时间也就10分(📘)钟左(zuǒ(🥑) )右(yòu )，大(🍘)部分时(🤾)间同学(✒)们(men )议得热烈、评得认真(zhēn )。

在教学过程中(zhōng )也对(duì )教师(📃)提出了(🧡)更高(gā(🕖)o )的要求(😇)。

在现场，媒(méi )体(tǐ )就小米创始人雷军前(🆕)(qián )不久(📺)发表的(🍑)“看淡生(👏)(shēng )死，不(🍥)服就干(👔)”言论对赵明进行了追(zhuī )问(wèn )，在反复追问之下，赵明第一(🐫)次对这(🙄)件事(shì(🖋) )情给予了回应，并对(duì )手机行业2019年的趋(qū )势进(🐷)行了分(👥)析。

比如(🔰)(rú )这(zhè(🥠) )节“北京(🕡)一日游(🔸)”，按照常规的教学方式(shì )，可能主要是老(lǎo )师讲(jiǎ(🧠)ng )，而学习(📡)共同体(😋)(tǐ )则“把(🗡)课堂还给学生(shēng )”，教师在备课的过程(ché(🍶)ng )中就需(🍿)要设定(🛏)好背景(🌰)(jǐng )，让孩(👔)子们通(🏾)过(guò )讨论(lùn )自己去寻找答案(àn )，通过共同学习，得到(dào )的(➿)不仅仅(🅰)是老师(🗻)讲的(de )知识，而是学生自己(jǐ )获得的能力。

在(zài )教(📇)学过程(😑)中也对(🧠)教师(shī(🎍) )提(tí )出(🆙)了更高(🍁)的要求。

课(kè )堂“透明人”变成了(le )“积极分子”

从(cóng )五年(⬇)(nián )级开(🙋)始就进(🍋)入这(zhè(🎈) )种学习模式的王梓涵(hán )，对这种新的上(🥫)课方式(😐)(shì )非常(🆓)喜欢。

比(👂)如这节(🍴)(jiē )“北京(🌚)一日游”，按(àn )照常规的教学方(fāng )式(shì )，可能主要是老师讲(👘)(jiǎng )，而学(🔫)习共同(🛫)体则“把课堂还给学生”，教师在备课的过(guò )程中(🎟)就需要(🥩)设定好(📋)背(bèi )景(🌽)(jǐng )，让孩(👎)子们通(🍣)过讨论(lùn )自己去寻找答案，通(tōng )过共同学习，得到(🚆)的(de )不仅(👓)仅是老(😹)师讲(jiǎ(💮)ng )的知识，而是学生自(zì )己(jǐ )获得的能力。

地图上(❎)(shàng )标注(🔐)了颐和(📤)园、水(👱)立(lì )方(🐃)、景山、北海(hǎi )、故(gù )宫、天安门、国(guó )家(jiā )博物馆(🌝)的位置(🖊)及门票(⏰)(piào )价格，任务单上方写(xiě )清了来京游客的具体(😢)(tǐ )需求(💇)和时间(🥋)、金(jī(🔣)n )额限制(❣)，下方还(💢)有一(yī )些(xiē )网友对景点的评价……