张紫妍 三级

“每次做作(zuò )业，刚开(🌔)始没多(🕓)久(jiǔ )就(🍢)又吼又(🥞)喊(hǎn )的。

”对于(🏿)妈妈指(zhǐ )出的学习上(shàng )的错误，鹏鹏也(🏣)不(bú )太(🎠)同意，“她(🚷)在上(shà(🤧)ng )学的时候，能(🧡)保证自己天天作(zuò )业都完成得完美无缺？每(🦐)次考(kǎ(🕶)o )试都没(🈺)有粗心(🥍)大意(yì )？这种要求(qiú )本身就是反人类。

虽然最终小(🤒)小的害(🎲)怕还是(🐜)被妈(mā(🎛) )妈的安慰消(🚥)解了，但从那之后(hòu )小小拒绝再使用那(✍)(nà )个App，之(❗)前喜欢(🥟)英语(yǔ(📸) )的她也失去(🍉)(qù )了学习兴趣。

“每(měi )次做作业，刚开始没(🥃)多久就(⤴)又(yòu )吼(💆)又喊的(🎴)。

比如怎(🐿)(zěn )样改掉马虎(hǔ )的习惯，怎样让孩(hái )子动感统合，眼(🔊)睛看的(🕤)和脑袋(🕹)(dài )想的(📚)，协调表达到(dào )笔尖上。

“想发火时，不妨深(shēn )呼吸三次(👄)，或者出(⌚)(chū )去走(🎛)一下；(🍳)又或者，滞后(❄)三分(fèn )钟再与孩子(zǐ )说话。

”霍先生表(biǎ(🗒)o )示，这样(🍴)可以免(🆖)去(qù )孩(🤐)子在路上(shà(🌫)ng )来回奔波，也降低(dī )了安全风险(xiǎn )。

小小妈妈自(😪)责不(bú(🐹) )已，且也(❕)有了更(👚)深(shēn )刻的反思：之所以吼孩子，其(qí )实还是在用成(🗓)人的标(🌎)准去要(🆎)求(qiú )孩(🏘)子。

“昨天晚上(shàng )刚跟他吼了(le )一回。