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“老(lǎo )人回老(👽)家的时(💼)候，5点半(🍙)校内托(🛴)管(guǎ(✨)n )班(🏣)放学(🔖)，我(🏝)们也无(🏴)法去接(👮)。

有(yǒu )一些家(jiā )长希望(wàng )托管班(bān )的内容(róng )能够更(gèng )加丰富，不让孩子在教室(shì )中虚度两个小时。

“校内(🙃)的托管(😤)班解(jiě(⌚) )决了家(📕)(jiā )长(🔠)接(🐖)孩(há(🏳)i )子(⬛)的难(ná(🥒)n )题，也(yě )希望能够让孩子在这一两个小时(shí )中有所收获。

工作单位在城里，下班(bān )后需要(yào )坐地铁(tiě )回(💚)家，回来(🌹)的(de )时候(🔒)经常是(🔑)晚上(💴)七(🌼)八点(🧚)钟(⬇)了。

“老人(🙂)的身体也不太好，经常是来帮我(wǒ )们带几(jǐ )天孩子(zǐ )，就得(dé )回老家(jiā )休养一段时间。

“校内的(de )托管班解(🆎)决了家(😮)长接孩(🌶)子的难(🎡)题，也(yě(🛴) )希望(🏡)能(🧤)(néng )够(🚥)让(🕠)孩(hái )子(🗿)在这(zhè )一两个(gè )小时中有所收获。

北京市教育委(wěi )员会一名工作人员表示，托管班是以(yǐ )校内托(tuō )管(💼)为主(zhǔ(⏺) )，依托(tuō(👩) )于校内(🔴)(nèi )设(😟)施(💕)资源(🍓)，在(👢)教师自(🐸)愿、学生自(zì )愿的条件下开展，以体育、艺术等为(wéi )主要内(nèi )容。

学(xué )校在东(dōng )二环附(fù )近，距离韩先(🚀)生公司(🥫)不远(yuǎ(🌂)n )，但是随(〽)着老二(📅)的出(🦔)生(🤵)，家里有(⬜)些忙(má(🍱)ng )不过来(lái )了。

在(zài )孙云晓(xiǎo )看来，校内有(yǒu )空间及设施的资源，或可(kě )以通过引进正规的校外机构到学(🗿)校中(zhō(✍)ng )，充实(shí(🔭) )校内托(👼)(tuō )管(🌈)班(🎡)的(de )内(💖)容(💵)，让家长(📄)与学生多一种选择。

“老(lǎo )人回老家的时候，5点半校内托管班放(fàng )学，我(wǒ )们也无(wú )法去接(jiē )。