警察故事

行为上(〽)，动不动对(duì(🎾) )孩子“吼叫”，将(🦂)遏(è )制孩子(🍬)的创造(zào )力(💇)。

如(rú )今，鹏鹏(🏇)妈觉(jiào )得“吼(🔸)(hǒu )”孩子的次(👱)数(shù )已在减(🥡)(jiǎn )少，她也意(🈲)识(shí )到“吼(hǒ(🐰)u )”孩子发泄的(➗)(de )不过是(shì )坏(🅾)情绪，对解(jiě(⛄) )决问题并没(🎥)有太大帮(bā(💑)ng )助。

去年“十一”黄(huáng )金周，小小妈带着小(xiǎo )小回姥姥家度假。

“有个‘高潮迭起’的(de )词(Ⓜ)，儿子都上初(🤢)一了(le )，‘迭’(🚄)字还不认识(⛓)(shí )！我告诉了(🏘)他，顺嘴(zuǐ )要(🚿)求他把拼音(🥨)写给我(wǒ )。

”对(🍫)于妈妈(mā )指(📏)出的(de )学习上(📣)的错误(wù )，鹏(🗼)鹏(péng )也不太(🃏)同意，“她在(zà(☔)i )上学的时候(🛶)，能保证(zhèng )自(📈)己天天作业(💄)(yè )都完成得(🍤)完美无缺？(🎨)每次考试都(🤦)没有粗心(xīn )大意？这种要求本身(shēn )就是反人类。

假期后(hòu )两天，她陪着刚上一(yī )年级的小小(🏏)做作业。

小小(🙇)妈妈自责不(😩)已，且也有了(💫)更深刻的反(🎎)(fǎn )思：之所(🏡)以吼孩子，其(😈)实还是在用(⬅)(yòng )成人的(de )标(🌌)准去要求孩(🈴)(hái )子。

“想发火(📈)时，不(bú )妨深(🕦)呼(hū )吸三次(🥁)，或者(zhě )出去(🈷)走(zǒu )一下；(👏)又或者(zhě )，滞(🍫)后(hòu )三分钟(🌷)再与孩(hái )子(🏮)说话。

那么，家(♒)长(zhǎng )在辅导孩子作业时，究竟该用什么“姿势(shì )”呢？孙宏艳给了四(sì )点建议。

开学(🏓)后仅一(yī )周(🍕)，用光吼叫“配(🤮)额(é )”