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那么，家(🌩)长在辅导孩子作(🤛)业时，究竟(jìng )该(gāi )用(yòng )什(shí )么(me )“姿(zī )势”呢(🔙)？孙宏艳给了四(💊)点建议。

“暴怒(🚯)和情(💎)绪差是(shì )一(🏈)(yī )种(🤶)坏习惯。

如今，鹏鹏(📼)妈觉得“吼”孩子的(🍊)次数已在减少，她(⌚)也意识到“吼(hǒu )”孩(hái )子(zǐ )发(fā )泄(xiè )的(de )不(⛲)过是坏情绪，对解(😥)决问题并没有太(🐇)大帮助。

“两(liǎ(🎈)ng )个(gè(🍂) )人一起对付(🤹)难题(♿)，而不是天天盯着(🐵)我，催着我，要有一(🏩)种愉快的学习氛围(wéi )。

小(xiǎo )小(xiǎo )妈(mā )已(yǐ )“戒吼”了三个多(🥤)月。

小小的书写不(👖)好，小小妈忍(🤞)耐(nà(🦃)i )了(le )几次就开(🏥)始拍(🥢)桌子，母女俩吵闹(🎐)了半个多小时才(🐈)把作业写完。

行为(🔹)上，动不(bú )动(dòng )对(duì )孩(hái )子(zǐ )“吼(hǒu )叫”，将(😝)遏制孩子的创造(👓)力。

首先，最根(🚾)本的(🐯)是家(jiā )长(zhǎ(🎆)ng )要转(🍱)变对作业的(⛪)认知(🌫)观念。

“家长也知道(🤳)‘吼叫式’辅导(🚿)作业不对、孩子(zǐ )压(yā )力(lì )大(dà )等(děng )，但(dàn )就是控制不(🌧)住，根本原因是竞(🎌)争和评价机(🤧)制造(🛀)成的(de )。

我已经(❎)定了(😒)这学期一个月最(🔨)多吼一次。