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但(🔭)(dàn )那种氛围下就(jiù )是不能忍。

本来有(yǒu )点思路和状态，一喊我就蒙了(le )，越喊越不想(xiǎng )做，越觉(🛸)得学习没(🌹)(méi )有(yǒu )意思。

在小小(xiǎo )去别屋玩玩具(jù )时，当了一辈(bèi )子小学老师的小小姥(lǎo )姥把小小妈(🍗)叫(jiào )到了(🌡)厨房，让(ràng )她反思自己小时候(hòu )有没有被这么吼(hǒu )过，这么吼孩(hái )子是否有正面(miàn )影响。

鹏(🧤)鹏的这种(👙)认(rèn )知来自于爸爸(bà )多次事后“抹(mò )稀泥”，“妈妈是(shì )女的，女性都比(bǐ )较情绪化，咱(zán )们男的(🥇)得让着(zhe )她(🐾)。

鹏鹏去年上初(chū )中(zhōng )后，她更加注(zhù )意克制自己。

“两个人一起(qǐ )对付难题，而不是天(tiān )天盯(🔞)着我，催(cuī(🔓) )着我，要有一(yī )种愉快的学习氛围(wéi )。

姥姥的这段话(huà )触动了小小妈(mā )。

比如原来一(yī )周‘(🤭)吼’五次(🛫)，制定(dìng )目标要求自己(jǐ )下周‘吼’两(liǎng )次，慢慢递减直至‘零吼叫’。

”昭昭妈说，她(tā )也明(🔸)白“吼”不管(🦗)用，每次事后(hòu )也(yě )后悔自责，但(dàn )就是特别生气(qì )。

“人对自我(wǒ )的判断其实来自于别(bié )人(🚀)的评价。