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在成绩公布(bù(🧖) )后，他更是坦(❌)然接受了失(shī )败的现实，毫(👄)(háo )不犹豫地选择了“二战(zhàn )”，已经迅(xùn )速(🥦)(sù )投入新一轮学习了。

中(zhōng )国科学院心(🎒)(xīn )理(lǐ )研究所国民心理健(🎭)康评(píng )估发(🤧)展中心(xīn )曾(céng )3次进行国民(💶)的心理健康(📫)(kāng )服务需求相关调查，第一(♋)次在2007年末至(👐)(zhì )2008年初，收集有效问卷6212份，最(💝)终得到以(yǐ(🛥) )上结果。

在调剂、“二战(zhàn )”之(📗)间，山(shān )西大(🍣)学的孟凡并没有太过(guò )纠(🍤)结。

有88%的(de )受(shò(🉑)u )访者认为心理健康工作(zuò(🔻) )重要，绝大(dà )多(duō )数成年人都感到了心(🥎)理(lǐ )健康工作的(de )重(chóng )要性(🥋)，而有74%的受访(🔖)者认(rèn )为“心理咨(zī )询(xún )服(♉)务不便利”，这(🏨)提示(shì )民众的心理健康需(💫)求与目(mù )前(🐙)能够提供(gòng )给民众的心理(🔶)健康服务之(🚻)(zhī )间的差距很(hěn )大。

但选择(✒)调剂，不代表(🐢)(biǎo )薛明就此妥(tuǒ )协——在(📷)一个暑假他(⏪)决定(dìng )考下人大的(de )博(bó )士(🔵)学位，并制定了详细(xì )的复习时间(jiān )表(🍬)(biǎo )。

武汉大学教师赫爽认(rè(♍)n )为，很多考(kǎ(🌪)o )生(shēng )“二战”更多是因为考(kǎ(📿)o )研错过了秋(🌶)(qiū )招(zhāo )，同时鉴于已经有了(🕖)一(yī )些复习(🥛)的知识储备，选择(zé )二次考(📉)研也(yě )多了(🍙)几分胜算，但二次考(kǎo )研也(⏪)承担相(xiàng )应(🤮)的风险，心理压力也会(huì )更(🐎)大。

随之(zhī )，“考(⛵)研成绩”一词与一(yī )个哭泣(🥚)流泪(lèi )的(de )表情也迅速登上微博热(rè )搜(🤚)，且长时(shí )间(jiān )居高不下。

（(🥅)应受访者(zhě(🤧) )要求，于泽(zé )远(yuǎn )、潘峰均(✒)为化名）

中(🤚)国(guó )科学院心理研(yán )究所(🚂)教授、心理(🏰)健康蓝(lán )皮书副主编陈祉(🎧)妍说，心(xīn )理(💡)健康状况(kuàng )较差的人，他们(🚗)的社会功(gō(🙇)ng )能受损不明(míng )显，能进行正(👡)常的生活，如(🏟)从表面上(shàng )看问题则易被(🎞)忽视，但本(běn )人内心有不(bú )适(shì )感，也会(🦗)妨碍能力的正(zhèng )常发挥；如(rú )不(bú )进(🏄)行心理辅导，可能自(zì )发缓(🔫)解，也(yě )可(kě(🛣) )能发展为更严重的心理(lǐ(😍) )问题。

他对自(🕑)(zì )己的母校一往情深，2015年(niá(😼)n )就报考了人(😦)大新闻传播学(xué )的研究生(🙍)，但以几分之(🦋)差失之交臂。