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不过好(🎅)在选课系统的关(🧦)闭也并(🤟)不一定意(🧒)味着抢课风暴的结束。

淘汰“水(👏)课”，打造“金课”，不(bú(🚤) )仅是自(🖼)(zì )上而下(🔶)(xià )的部(bù )署(shǔ )，更(gèng )是(shì )自下(🛶)(xià )而(é(🏻)r )上的(de )需(xū(🅿) )求。

成(ché(💥)ng )为线(xiàn )上(shàng )抢课风(fēng )暴“炮(pào )灰”的(de )刘欣(✈)捷(jié )就(🙎)“蹭(cèng )”过一(🚧)门宪法和法理学导论课，“这种(🎌)爆课，一开门就要(🌝)去占座(🤤)”。

“但如果师(🛒)范生在校期间就由用人单位(🎾)、有关合作企业(🚹)和毕业(🧕)生本人签(📦)订多方协议，提前对其进行企(🌁)业实践等方面的(🤟)规划设(⏯)计，有(yǒu )目(🏈)标地(dì )来进行(háng )教导(dǎo )培(pé(🐅)i )养，应(yī(💁)ng )该能(néng )更(🤪)(gèng )好、(🥫)更(gèng )有效(xiào )地(dì )奠定其(qí )为师基(jī )础(😆)”。

除了让(🥇)(ràng )教师到(🏪)(dào )生产一线去，如何让生产一线的能工巧匠来(⏱)到院校(🏋)任教也是(🌟)个问题。

QQ群，微信群，朋友圈，贴吧(🏹)…… 都是同学们(🎩)选课前(👝)进行战前(👯)准备的“基地”。

特雷莎·梅是在(🧀)前往埃及参加阿(🌨)拉伯国(🦑)家联盟-欧(🏘)洲联(lián )盟峰会(huì )的途中(zhōng )对(📛)随(suí )行(🌛)(háng )记者(zhě(🌰) )作(zuò )上(📼)述(shù )表(biǎ(🛒)o )示的(de )。

但新(xīn )入(rù )职的教(jiāo )师(👙)要求(qiú(🐜) )有3年企(qǐ(📱) )业工作(zuò )的经历(lì )，“是不是就这3年就足够呢？(🦉)就是‘(❇)双师型’(💪)教师了呢？我们要面向企业(⏬)一线培养技能人(🔓)才，而生(🧜)产一线的(🍅)新技术、新工艺、新技能是(🗨)不断更新升级的(🤖)，老师们(🐢)要到生产(🔯)一线才能学习、掌握，所以学(🥕)(xué )校和企(qǐ )业建(🕓)立(lì )一(🐥)种(zhǒng )动(dò(🔓)ng )态的(de )双(shuāng )向交(jiāo )流(liú )机制(zhì(👜) )很(hěn )有(🏭)必(bì )要(yà(🤼)o )，而且(qiě )不可替(tì )代，这(zhè )是职业(yè )教育保(bǎo )证(👌)质量(lià(⏮)ng )的根本所(🥓)在。

除了让教师到生产一线去(😌)，如何让生产一线(🥅)的能工(🚩)巧匠来到(😇)院校任教也是个问题。