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此次报告聚焦我(🦎)国公(👢)(gōng )务员(🎷)群体的心理状况，其中提(🏤)到该群体整(🍔)体上(shàng )心理健(jiàn )康水平(👾)良好，但(dàn )仍(🏆)有5%的(de )人焦虑水平比较(jià(🔗)o )高，5.5%的(de )人抑郁(⬜)水平比较高，10.2%的(de )人压力水(🥨)平比较高；(🧘)处(chù )于中高等焦虑、抑(🎓)郁和(hé )压力(🚛)水平的比例分别达(dá )到(🎛)35.2%、33.2%和52.2%。

实习生(⛲) 陈玥彤(🎗)(tóng ) 叶芃 中国青年(🌱)报·中青(qī(🕗)ng )在线记(🐊)者 孙庆玲 来源：中国青(⛓)年报(📑)

我认为(😎)现在(zài )高校的心态越来(🛹)越平和(hé )，这(😌)个界限越来越模糊(hú )。

紧(⏫)接着亲人朋(🐕)友们的(de )询问纷(fēn )沓而至(🍤)，“但每(měi )跟别(🈯)人(rén )开口谈成绩的时候(🍉)，心(xīn )都跟针(💅)扎一样，特别难(nán )过，每次(🚥)都快要哭出(👍)来(lái )。

紧接着亲人朋友们(🤱)的(de )询问纷沓(💷)而至，“但每(měi )跟别人开口(🚵)谈成绩的时(👯)(shí )候，心(🕍)都跟针扎一样，特(🕹)别难过(🙀)，每次(😁)都快要(🍫)(yào )哭出来。

”孟凡同专业(yè(🔼) )没有考研的(🆖)同学，服从(cóng )学校安排去(🌵)实习，“短(duǎn )短(🎪)几个(gè )月，我室友已经(jī(🌄)ng )攒了两(liǎng )万(🦗)了”。

他同时(shí )提到，研究发(⛰)现心理灵活(🤫)性在(zài )压力源与心理健(🍗)康水平(píng )之(🎪)间起到部分中介作用(yò(🦎)ng )，这表明可以(🗼)通过心理(lǐ )灵活性的训(🍪)练来提升公(🕢)(gōng )务员(🦗)群体的心理健康(⬅)水(shuǐ )平。

第三(🚸)次调查(🍊)于2017年进(jìn )行，主要调查科(🧝)技工作(zuò )者(🛄)的心理健康服务需求(qiú(😤) )与困难。

然而(👟)，若想真(zhēn )正摘掉(diào )博士(🐙)身上“海归(guī(♒) )”或“本土”的标签，还需要(yà(📜)o )将两者的人(🚱)才评价体系(xì )并在一条(🎭)轨道上。

紧接(🌇)(jiē )着亲人朋友们的询问(🚐)纷(fēn )沓而至(💆)，“但每跟别人(rén )开口谈成(🛃)绩的时候，心(🚎)(xīn )都跟(🎂)针扎一样，特别难(🔯)(nán )过，每次都(😍)快要哭(🌺)出来(lái )。