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有一天(tiān )早上一(yī )到办(🦕)公室(❤)，刘家奇有(yǒu )点不高兴(⛑)，村里一座旅游公厕，因为(🌍)没有(🈶)专人管理，水龙头一夜没(📰)关，“得(🌂)流掉(diào )多少水啊，心疼得很(hě(🥕)n )！农村搞‘厕所革命’(🏅)，管理机(jī )制要跟上，不能(🆘)重建(🕧)(jiàn )设、轻(qīng )管理。

她的儿(🎢)子在(🐷)小(xiǎo )学期间阅读(dú )的(💄)书籍数(shù )量远远打破(pò(🆗) )学校(😢)图书馆原有纪录(lù )，因此(👛)学校(🍯)除了表彰(zhāng )外，更(gèng )是将(💖)其照(📚)片悬挂在图(tú )书馆，鼓(🚰)励(lì )后来的学生追赶其(🎷)纪(jì(🈂) )录。

有的学校表面看(kàn )上(🍲)去不(🥉)(bú )错，但教学水(shuǐ )平却不(bú )是(🏮)很理想。

对文章中(📡)(zhōng )那(🚖)位母亲的(de )做法，有赞同的(🏽)声音(👗)(yīn )—— “打开了一个新(xī(🧖)n )思路(💌)”“可以减缓焦虑”“体验多(🚑)元文(wén )化”等，也有否定的(🎦)(de )声音(📛)——“引发新的(de )焦虑”“在国(🔰)内也(💸)可(kě )以体验(yàn )”“孩子太小(🈳)，收获(♏)(huò )不大”等。

把村里的环(🌙)境好好抓(zhuā )起来

在儿女(🥔)的阅(🖼)读中(zhōng )，顾女(nǚ )士发现对(🧓)孩子(⛔)(zǐ )们来说(shuō )，不单止要读书，更(🥪)(gèng )重要的是读(dú(🕘) )懂书(🔢)，这才能培养他(tā )们的内(🥇)聚力(🕥)。