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小小妈妈(mā )自责不(bú )已，且也有(📲)了(👣)更深(shēn )刻的反(fǎn )思：之所以吼孩(💛)子(🌋)(zǐ )，其实(👃)(shí )还是在用成人的标(biāo )准(🔕)去(📨)要(yào )求(🚌)孩子。

比如，将(jiāng )来要读(dú )的(🏰)学(🔼)校、未(🕘)来的工(gōng )作等(děng )。

“暴怒和情(🏒)绪(🎼)差是一(🥤)种(zhǒng )坏(huài )习惯。

她认为，眼下孩(🐦)(hái )子的(🕣)成绩跟很多东西挂钩(gōu )。

”昭昭妈说(💴)，她(🔨)也明白(bái )“吼”不管用，每次事后(hòu )也(🎆)后(🕺)悔自责，但就是特别(bié )生气。

”霍先生(🍝)表(🥄)示，这(zhè )样可以(yǐ )免去孩子在路上(🎺)来(🏒)(lái )回奔波(bō )，也降低了安全风(fēng )险(🗄)。

本(🌲)(běn )来有(🎷)点思路和状态(tài )，一喊(hǎn )我(🎅)就(🗼)蒙了，越(🥑)喊越(yuè )不想(xiǎng )做(zuò )，越觉得(🙃)学(🖼)习没有(🚆)(yǒu )意思(sī )。

他觉得妈妈总是容(🌨)易为(wé(👇)i )一些小事情而失去控制，而自己每次(🏮)都是“很大度(dù )地原谅妈妈”。

相比之(🎻)下(🌯)(xià )，昭昭妈的“戒吼”行动(dòng )显得较为(🗨)失(🈵)败。