屋房塔王世子

以教(jiāo )育的(♌)维度来思考校园中的(👘)智(zhì )能手机(jī )问题，需(💄)(xū )要在局部禁止的基(⏬)(jī )础上，多些关怀(huái )的(🔕)温度和智慧的力(lì )量(😱)，让未(wèi )来一代在拥抱(💫)未来(lái )智能化数字世(😢)界(jiè )的同时，也能(🥄)拥有(🤔)(yǒu )明亮的双(shuāng )眼(🛄)和美(🍝)好的心灵。

应该看(🚼)(kàn )到，数字(zì )化、智(🐚)能(💫)化是时代(dài )的大势(🌃)所(🦗)趋。

但心智尚未成(ché(📧)ng )熟(🦊)、自(zì )制能力仍(ré(👺)ng )相对较差的中小学(xué(😰) )生使用智能手机，利弊(🚙)参半(bàn )。

一方(fāng )面，学校(🥏)(xiào )和老师通过组织学(👬)(xué )生讨论、制定使(shǐ(🍳) )用规范等，培养学(xué )生(👼)的契约(yuē )精神、激发(🔐)学生自(zì )主思考(👤)与自(👜)我管(guǎn )理的内生(✂)动力(🔽)。

自(zì )2018年7月至12月(yuè(👃) )底，尽管第十检察(chá(🌖) )厅(🎿)来信(xìn )办理处工(gō(🏧)ng )作(🛎)人员加班加点满(mǎ(👉)n )负(🌸)荷工作，但答复的信(🚑)件数(shù )量仍然(rán )有限(👩)，仅(jǐn )占同期来信总量(🎟)的(de )15.1%，与实现“件件有回复(🥫)”的(de )目标存(cún )在较大差(🎊)(chà )距，怎么办？

新组(zǔ(💼) )建的第十检察厅(tīng )包(✴)括原控告厅和申(shēn )诉(⏰)厅等部(bù )门人员(🍯)，徐向(🤷)春提(tí )出将全部(😐)人员(💷)进(jìn )行重新组合(🚨)，组建(jiàn )8个办案组，每个(🌙)组尽量将原(yuán )来不(🍱)同(🚲)(tóng )职能部门(mén )的人(🚽)员(🐐)组合搭配，充分发挥(🦒)每位检察干警的优(yō(⬜)u )势；实(shí )行新的一(yī(🧜) )体化办案机制，员(yuán )额(📸)检察官与检察官助理(🍊)等全(quán )部参与(yǔ )办理(👎)、答(dá )复来信工作。

是(🔽)全(quán )面封禁还是合理(📄)(lǐ )引导，是刚性约(👼)束(shù(🕝) )还是柔性(xìng )管理(🎅)？围(📶)绕权利与(yǔ )秩序(💥)、规定与情(qíng )理、被(🚊)动或自觉，小小的手(🌏)机(🦑)引出困扰学校、家(🐡)庭(🐏)乃(nǎi )至整个社(shè )会(😫)的(👉)大课题。