青蛇归来

自从(🗼)(cóng )两个女儿出(chū )生后，他(tā(🔪) )与一(🗳)群科学(xué )家朋友共同(tóng )发起了(🚬)“科(kē )学养育计(jì )划”，希望用多样(⛓)化(⛳)的(de )方式，为新一代父母(mǔ )普及(🎑)科(🐣)学养(🌮)(yǎng )育知识，其(qí )最新代表作(🌀)是《魏(🥄)坤(kūn )琳的科学养(yǎng )育宝典(📘)》。

作为(🎤)一个(gè )未婚女性，阅读这本书(shū(🥪) )的感受是熨帖的，因(yīn )为能感到(👻)它(📷)的视(😧)角与孩(hái )子平视，而不是以(🤞)成(ché(🥥)ng )年人“俯视(shì )”的角度去(qù )教(🛃)学幼(🖍)儿(ér )，甚至有时(shí )连“引导”的做法(😚)它都(dōu )在刻意避(bì )免，处处体现(❌)出(🚤)了对儿(ér )童个体的尊重。

但这(💣)(zhè(🦈) )并不(🥓)意味着(zhe )我们没有做(zuò )过这(🏷)方面(⏲)的尝试。

刘(liú )贵祥：第二(è(👉)r )方面(📁)，我们(men )的联合信(xìn )用惩戒，大家都(🎢)说非常(cháng )好，但是其他限制措(cuò(🏼) )施(🦍)能不(🌶)能都做到像我们(men )限制坐飞(🥟)机、(🍊)坐高铁(tiě )这样，能够(gòu )自动(🌞)识别(🎲)、自动拦截(jié )、自动惩戒(🐵)呢？(🐳)目前没(méi )有全部都做(zuò )到。

同时(❤)(shí(💿) )，还要“跟着他们的兴(xìng )趣走”，不(✂)能(🚂)只是(🤬)一(yī )味地引导，更重要的是(🔷)(shì )要(🎊)鼓励孩子自己去主(zhǔ )导阅(🥉)读的(🔈)过(guò )程。

同时，还要“跟(gēn )着他们的(👂)兴趣走”，不(bú )能只是一味地引导(🕟)，更(👃)重要(♟)的是要鼓励孩子(zǐ )自己去(😏)主导(🌛)阅读的过(guò )程。

本书围(wéi )绕(📭)智力(🚣)脑、语言脑、情绪脑、运(🚼)动脑(🤸)、创意(yì )脑“五脑”养育体系(xì )，还(🛢)原(⛵)各种家庭中的常(cháng )见场景，相(📉)当(⛓)于是(🐎)在(zài )教父母如何(hé )在这些(🥣)场景(😋)(jǐng )里把科学(xué )养育知识运(❌)(yùn )用(🚼)起来，打(dǎ )破“经验主(zhǔ )义”。

刘(liú )贵(🚨)祥：第三方面，我们(men )的执行人员(❎)、(🏄)我们(🚖)法(fǎ )院内部依然在有些地(🍩)方(fā(😡)ng )还存在选择性执行、消极(🔟)执行(🉐)、乱执行的现(xiàn )象，还存(cú(🔒)n )在作(⬇)风不正甚至违法违(wéi )纪的现象(🌳)，严重影响(xiǎng )司法公信力，影响人(😱)民(🀄)(mín )群(🦓)众对司法的信任和(hé )信心(🛅)。