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童(🔺)年的背(🐔)诵，正如(🗯)春蚕(cá(🈹)n )吃掉(diào )的一片(piàn )片桑叶，总有一天会化(huà )作透(tòu )明美(🛺)丽(lì )的(🔋)丝，编织(🧢)着你生(🏤)活的诗(👄)意(yì )。

激(😟)光(guāng )跑(🏇)成为国内现代五项运动推(tuī )广的突(tū )破口。

要寻求引(👰)导孩子(❌)读唐(tá(🚈)ng )诗、背(🚗)(bèi )唐诗(🥦)的同时，用通俗(🎎)、浅显、趣味(wèi )性的语言，让孩子能够理解诗(shī )歌所(suǒ )表达(🚤)的内容(🎊)或故事(🕓)，这样就(💨)会(huì )使孩(hái )子(🐷)自然(rá(🐝)n )地将自己背诵的语句和(hé )内容(róng )、故事(shì )联系到一(🥍)起，在思(🦇)维中(zhō(💘)ng )产生(shē(🦋)ng )画面感(🎺)(gǎn )和联(🙀)想。

图为(💁)国家队员(yuán )正在(zài )进行激(jī )光跑项目测试。

因此，现代(🕷)(dài )五项(👍)国(guó )家(💂)队也在(⏯)训练环(📏)境、训练方(fā(🔺)ng )法、训(xùn )练监控、训练恢复这四方面进行加(jiā )强，让科技更(🍂)好地助(🌭)力于体(🙈)育(yù )。

茶(🏘)(chá )前饭后，也是(👌)兴致所致时，才(cái )较量(liàng )各自的(de )诗词储备量。

那么，喧(xuān )嚣过(guò(👟) )后，我(wǒ(🐣) )们该如(🧙)何从对(⌛)古诗的(👱)膜(mó )拜(👨)与(yǔ )效(〽)仿中(zhōng )，找寻古诗词之美？不(bú )妨听(tīng )听几位(wèi )专家(👑)的声音(❓)。

诗词之(🦈)美，在(zà(🚘)i )于涵养(🏮)(yǎng )精神。

青年文(🔉)学评论家、曾(céng )任鲁迅(xùn )文学院教研部教师，现为《人民文(wé(⏯)n )学》杂志(👑)社编辑(🈺)

每一句(🌪)童年背(bèi )诵的(🎬)(de )诗句，都会在记忆深处重新绽(zhàn )放，让每一个吟诗的夜晚都变(🈹)得美(mě(🕔)i )好而(é(👞)r )温暖。