号手就位

第三(sān )次调查(⛅)于2017年(nián )进行，主要调查科技(🏈)工(🔃)作者的心理健(🍫)康(kāng )服务需求与(yǔ )困难。

赫(📡)爽(shuǎng )注意到，很(hěn )多学生认(🙎)为(😟)，在现代社会如(🚮)果想获得更(gèng )强的竞争力(🏬)(lì(🔈) )，需要有更(gèng )多(🤜)的知识储(📬)(chǔ )备，所以选择考(🥦)研。

此外，有近4成的调(diào )查对(⌛)象(👠)表示(shì )希望通(🍥)过心(xīn )理辅导寻找人生的(📠)目标与意义。

孟凡不喜欢本(📳)科(🎮)所(suǒ )学的专业(📢)，所以想要通(tōng )过考研对专(🧗)业(🚷)进行二次选择(🐖)，但从考场(chǎng )出来的那一(yī(👁) )刻，他心里(lǐ )就有数了。

报告(🌁)称(🦂)，有11%~15%的人心理健(🤷)康状况较差，可(kě )能具有轻(🛎)到(🆘)(dào )中度心理问(🕤)(wèn )题；2%~3%的人心(xīn )理健康状(🚧)况差，可能具有中度到重度(👞)的(🕧)(de )心理问题。

只有(🕙)加强社(shè )会心理服务体系(🛑)建(🎅)设，充分利用心理学研究(🐯)成(🐭)果，预测、引导(🌨)(dǎo )和改善个体(tǐ )、群体、(🕹)社(🥡)会的情感和行(🎖)为，才能提高(gāo )国民心理素(🚼)(sù )质，促进国(guó )民心理健康(💚)(kā(🌏)ng )，提升国家凝聚(🤮)力。

我认为，未来他们(men )都会并(🔢)在(🍗)一(yī )个考核轨(🍁)道(dào )上”。

紧接(jiē )着亲人朋友(🐔)们的询问纷沓而至，“但每(mě(🥖)i )跟(🧑)别人开口(kǒu )谈(🐪)成绩的时(shí )候，心都跟针扎(👄)一(🆚)样，特别难过，每次都快要(📇)哭出(chū )来。

“我有(yǒ(🐸)u )一个学生非(fēi )常优秀，从做(🦄)研(📖)究生开始就参(⏸)与‘墨子(zǐ )号’的工作(zuò(🎗) )，当时想都(dōu )没想就留在(zà(📀)i )了(😘)国内。

报告还提(⬛)到，不同性别、婚姻(yīn )状况(⛺)、(🌔)受教(jiāo )育程度(💧)和不(bú )同群体的公(gōng )务员(🐦)心理健康水平差异显著：(🛅)女(🤒)性公务(wù )员心(📿)理健康(kāng )水平明显好(hǎo )于(🥎)男(🕹)性；未婚群体的心理健(🎂)康水平差于已婚(😄)群体；受教育程度(dù )低的(⚓)群(🍽)体心(xīn )理健康(🚠)水平也较低；普通公务员(❔)低于金(jīn )融系统公职(zhí )人(🥪)员(💅)。