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施一公其(qí )人(🀄) 地道的学霸(🛬)！

施一公告诫这些从(🤒)四百多位申请人中(⛵)脱颖而出(chū(📛) )并通(tōng )过西湖(hú )大(😡)学(xué )教授严(🍆)格面(miàn )试的“西湖(hú(🎶) )一期”成员(yuán )，西湖大(😯)学(xué )培养的(🈷)一定(dìng )是第一有社(🍋)(shè )会责任感(🗼)，第二才是拔尖创新(🎳)人才。

施一公：这些(🖋)突破可以让(🚻)(ràng )我们(men )中国人(rén )自(🐨)豪(háo )，哥德巴(⤴)赫(hè )猜(🎱)想值几块(kuà(🤳)i )钱？牛顿的(de )三大定(🥒)律在(zài )当时(📍)值几块(kuài )钱？或着(🦁)说爱因斯坦的广义(🏰)相对论你可(😻)以量化吗？当然是(🎩)不可(kě )以的(🕗)(de )。

因为(wéi )从来(lái )没有(🗂)跟人要(yào )过钱，书生(😡)(shēng )气息浓重(🐾)，扭扭捏捏就(jiù )是说(🥢)不出口(kǒu )。

施(🔠)一公：非常尴尬，我(🎑)有时候真想是考一(🈵)考，如果考第(📓)一得到的捐钱多(duō(⛵) )我就(jiù )考去了(le )。

大(dà(🛺) )学之大不在(🤬)(zài )大楼之大 而(ér )在(🎲)大师之大(dà(🌺) )

你不是口口(kǒu )声声(🌯)民主自(zì )由人权，为(🍻)啥不尊重我(🤭)呢？这种感觉非常(🔕)非常鲜明，那(🍌)就是如(rú )果你(nǐ )国(🤹)家穷(qióng )是被(bèi )人看(🔋)不起的(de )，对不(💈)起，就这么简单(dān )。

她(🗑)回到郑(zhèng )州(🌛)第一件事(shì )告诉孩(🍷)子说(shuō )，妈对不起你(🌤)，把留给你的(♌)钱，捐给了西湖大学(🦈)支持教育去了(le )，她(tā(🎓) )万万没(méi )有(🍅)想(xiǎng )到孩子说，我本(🐆)来就能(néng )自(🎋)食其力，你们把钱捐(🙁)(juān )给教育，捐(juān )给西(👷)湖大学就对(🧗)了。

这个理念的实施(♟)，源于2011年欧美(🧢)同学会上的一次(cì(🥈) )谈话，那个(gè )时候，施(🧔)一(yī )公是清(🐊)华大(dà )学生命科学(🔌)(xué )学院的院(🔫)长(zhǎng )，国家千人(rén )计(☕)划联谊会(huì )的会长(🏩)。

施一公如此(🦌)描述理想的大学：(⏯)“我们希望五年以后(🥥)、十年(nián )以(🍇)后，这里(lǐ )可以聚拢(🛅)一(yī )大批世(📠)界顶(dǐng )尖的科学家(😽)(jiā )，在这里从(cóng )事最(⏪)尖端的(de )科学(🍻)研究，做出最有意义(♏)的科学成果(🍝)，培养最优秀的青年(🖤)学生，用(yòng )自己的(de )才(😅)智(zhì )尽情地(🍋)探索(suǒ )科学知识前(🉑)(qián )沿，推动人(🐕)(rén )类进(🌨)步，造(zào )福全(🤜)世界”。