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职业院校(xià(💧)o )、应用(yòng )型本科(kē )高校教(jiāo )师每(🤽)年(nián )至(🥝)少1个(gè(🗣) )月在企(qǐ(🔉) )业或实(shí )训基地实训。

“这可能会让(😌)有(yǒu )的(🔤)普通(tō(⭐)ng )高等院校(🌠)应届毕业生有所压力，但也为更多(🌮)适合的(🗻)人才敞(⚫)开(kāi )了从(📼)事(shì )职业教(jiāo )育的大(dà )门。

“我是学(🤘)(xué )信息(🤝)管(guǎn )理(🐅)专业的，这回选了创业与融(róng )资管理(lǐ )，也是(😇)一种专(🍉)业拓展(🚎)”。

但新入职的教师(🛵)要求有3年企业工作(zuò )的经历(lì )，“是(🛑)(shì )不是(🥃)就(jiù )这(🎑)3年就(jiù )足(🗑)够呢(ne )？就是(shì )‘双师(shī )型’教师(🌔)了呢？(🥨)我们要(📌)面向企(qǐ(🚙) )业一线(xiàn )培养技能人才，而生产一(🎌)线的新(🦊)技术、(🌴)新工艺、(🔸)新技能是不(bú )断更新(xīn )升级的(de )，老(📔)师(shī )们(🐥)要到(dà(🗻)o )生产一(yī )线才能(néng )学习、掌握，所以学校和(🤬)企业(yè(🔧) )建立一(🌦)(yī )种动态的双向(🧝)交流机制很有必要，而且不可替代(⭐)，这是职(🍏)业教育(❇)保(bǎo )证质(🧣)量(liàng )的根本(běn )所在。

获得选(xuǎn )课情(🌝)报(bào )，不(🍴)仅(jǐn )靠(🕔)口口相传(🧀)，还可以总结成体(tǐ )系，广(guǎng )泛传阅(✊)。

实习生(♏) 徐司羿(🚪) 中国青年(🦁)报·中青在线记者 张茜 来源(yuán )：(🎅)中国(guó(🆓) )青年报(🔵)(bào )

为了抢(qiǎng )到新开(kāi )的“故(gù )宫学”这门课，曾旭只好(🐱)和教务(🐯)系统(tǒng )“硬扛(káng )”。

尽(🚙)管有些做法还存在争议，但近来也(🙏)有不少(💊)方法已(🐚)经得到了(🏎)学(xué )界的认(rèn )可，在(zài )抗癌机(jī )制(🐇)和具(jù(📙) )体药物(⚽)(wù )研究方(🚏)(fāng )面均有突破。

但怎么才算有效(xià(🙈)o )的“3年(niá(⚓)n )以上企(🐝)业工作经(🧖)历”？“3年以上企业工作经历”是在企(🚖)业待(dà(🌠)i )过3年即(🕺)(jí )可，还(hái )是要求(qiú )在技能(néng )岗位上(shàng )任职3年(nián )？(🎀)孟庆国(🤸)认为，关于这部分(📝)的(de )要求需(xū )要有进(jìn )一步的文件(😙)来细化(🎮)规定，“因(🥓)为工业、(📊)农业、制造业等每个(gè )相关专(zhuā(🤮)n )业之间(🌃)(jiān )都有(💮)差(chà )异，教(🧗)(jiāo )师的企(qǐ )业经历(lì )应该与所教(🎈)专业直(📔)接挂钩(📀)，是(shì )能够从(cóng )事那个领域的实践教学，而不(🐏)是在企(🐱)业待过(⭐)就行。