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刚(gāng )开学，配额就(jiù )用(🤫)光了(le )。

“教(jiāo )育是一个(😚)‘(🦑)三分教，七分等’的(🏸)过(🦁)程，需要提供具体的(⛩)方(fāng )法，更(gèng )要等待(dà(🎫)i )孩子成(chéng )长。

但(dàn )十几(🎰)天(tiān )后，在(zài )小小用(👩)App复(🍓)习英语、对一个内(🥅)容几次都没有回答正(🐭)确时，她(tā )又忍不(bú )住(👧)爆发(fā )了，“瞎戳什(shí(🔴) )么(💚)，怎(zěn )么那么笨呢。

平(😔)日(❇)里同事和邻居对她(🍯)的印象也是“温和、开(✔)朗、有文化(huà )味”，不敢(🎦)相(xiàng )信她也(yě )会“吼(🐸)”孩(🚨)子。

姥姥的这段话触(🀄)动(⏲)了小小妈。

上个学期(❓)，她印象(xiàng )中“吼(hǒu )”孩子(🐌)(zǐ )的次数(shù )不超过(guò(Ⓜ) )十次，这个学期定了(👞)“最(🤣)多吼六次”的小目标(🐮)。

去年“十一”黄(huáng )金周，小(🚫)小妈(mā )带着小(xiǎo )小回(🏨)姥(lǎo )姥家度(dù )假。

“教(🤗)育(💺)是一个‘三分教，七(🅿)分(✈)等’的过程，需要提(👂)供(gòng )具体的(de )方法，更要(😧)等(děng )待孩子(zǐ )成长。

”小(🐩)小妈烦躁地一脚踢(📺)爆(🤥)了挂在墙边的气球(🤟)，小小吓得哇哇大哭(kū(💱) )，扑上(shàng )来拽住(zhù )她的(🔠)手(shǒu )。

成本(běn )上可以(yǐ(🍥) )通过家长交纳部分(⛵)费(🕞)用，相关部门给予一(🥙)定补贴的方式进(jìn )行(😻)。