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“我最生气的是他的态度，这不是超纲的题，我(🏡)讲(🛷)着(🔐)他(🥗)还不认真听，一边摆弄着水杯，心不在焉。

但那种氛围(👁)(wé(♓)i )下(📊)(xià(🙆) )就(jiù )是(shì )不(bú )能(néng )忍(rěn )。

但(dàn )那(nà )种氛围下就是不能(😃)忍(✏)。

我(🏼)已(🐂)经定了这学期一个月最多吼一次。

且随着孩子年级的(🐡)增(🔩)长(🥨)，她也逐渐接受了现实，“孩子到底(dǐ )是(shì )不(bú )是(shì )那(nà(📪) )块(📼)(kuà(🐀)i )料(🈶)(liào )，到(dào )三、四年级时就能看个七八成了。

在小小去别(🍋)屋(🚑)玩(🕊)玩(⛓)具时，当了一辈子小学老师的小小姥姥把小小妈叫到(📀)了(🥫)厨(🐢)房，让她反(fǎn )思(sī )自(zì )己(jǐ )小(xiǎo )时(shí )候(hòu )有(yǒu )没(méi )有(❗)(yǒ(📊)u )被(🍫)这(🐜)么吼过，这么吼孩子是否有正面影响。

比如，将来要读的(💕)学(🈷)校(🥌)、未来的工作等。

”最后，家长要真正给孩子具体的帮(bā(🔻)ng )助(🚮)(zhù(🥄) )，而(🕕)(ér )不(bú )是(shì )停(tíng )留(liú )在(zài )唠叨和训斥上。

他觉得妈妈(🍓)总(🏙)是(📿)容(😬)易为一些小事情而失去控制，而自己每次都是“很大度(🍺)地(🌰)原(🙂)谅妈妈”。

假期后两天，她陪(péi )着(zhe )刚(gāng )上(shàng )一(yī )年(nián )级(jí(📘) )的(🐭)(de )小(🌮)(xiǎ(🚷)o )小做作业。