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“对(🦐)国民(mín )心理健(jiàn )康状况的基本了解(👣)，是指导(🐂)(dǎo )心理(🚸)健康服务的重要(yào )基础。

此外，有(yǒu )近(🔭)4成的调(🕍)查(chá )对(✌)象表(biǎo )示希望通过心理辅导(🐑)(dǎo )寻找(🚞)人(rén )生(🔛)的目标(💹)与意义。

一(yī )想那些(xiē )坐在自(🥩)习室的(😈)清晨到(💩)傍晚，想到凌晨两点站在走廊里背(bè(🍴)i )专业课(🌸)(kè )的孤(😅)独，张婉琳再次(cì )变得哽(gěng )咽，“我替他(🏎)替我自(👬)(zì )己都(⏹)感(gǎn )到难过”。

中国青年(nián )报·中(zhōng )青(🏦)在线记(☕)者 叶雨(⛹)婷 实(shí )习生 耿(gěng )孟泳贞 徐司羿 来源(🌡)：中国(🏼)青(qīng )年(👆)报

“以前，海外博(bó )士比较(jiào )稀缺，人们(🏪)会对他(🥓)们(men )高看(🐽)一(yī )眼，他(🤥)们的待遇也会(huì )更(💳)高。

然而(📣)，这些优(🎙)秀的本土博士(shì )在职业上升渠道上(🚴)仍存在(🏷)阻(zǔ )碍(🍝)。

”孟凡同专业没有考研(yán )的同学(xué )，服(🎈)从学校(🌀)安排去(✖)实(shí )习，“短短几个月，我室友(yǒu )已经攒(🍿)(zǎn )了两(🗿)万了”。

现(🕑)在中(zhōng )国越来(lái )越国际化，本土和海(🤦)(hǎi )归博(🐌)士(shì )的(⌛)差异在很大程度上(shàng )已经消(xiāo )除，可(📦)能少数(🏃)学校还(🍰)(hái )有这样(yàng )的差别待遇，我所(🏭)在(zài )的(😸)学校(xià(🤔)o )已经不存在这种差异了。

具(jù )体来看(📧)，有48%的受(🌋)访者认(🧔)为“现在社会上人们的心理问题(tí )严(🐏)重”，仅有(🏽)12%的受访(🌩)者认为(wéi )“不严(yán )重”，有40%的受访者选(xuǎ(🐋)n )择了“说(⛳)不清”。