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从(cóng )报告中(zhōng )科技融(róng )合的各(gè )项指标贡献(🍉)来(🙆)看，因为联盟、创新中心、联合实验室的建(jiàn )设，军(jun1 )民协同(tóng )创新平(píng )台数由(yóu )2012年的10个(gè )增加到(🔘)2016年(🦑)的(🐴)25个(⌚)；(👓)国(😕)家(📉)支(🌍)持(🎄)下(💋)的(🥁)军(🥚)民(🔆)联(🉑)合(🐼)科(😧)技(🕛)攻关重大项目数量更(gèng )是由2012年(nián )的10个增(zēng )加到2016年(nián )的22个。

报告还(hái )显示，随着普通院校国防特色学科点数量的提升，国防特(tè )色学科(kē )建设的(de )投资额(é )也在不(🐉)(bú(🆎) )断增长(zhǎng )，普通院校向国防科技工业输送人才的数量年均环比增长(zhǎng )可达17个(gè )点。

所(suǒ )以从知(⏯)(zhī(😢) )识(🧀)产(🃏)权(🆚)(quá(📙)n )的(🍼)角(👮)度(🏴)(dù(🤬) )来(🎵)看(🗽)，大(👽)部(🐌)分(🍡)人(🎦)工(🎭)智能领域的基础专利集中在美国人手里。

李连(lián )宏表示(shì )：“如(rú )果人才(cái )融合能(néng )借助地(dì )方优质教育培养军队所需的人才，也能使军队人才灵活跳(tiào )出军校(🍈)(xiào )培养这(zhè )个‘小(xiǎo )圈子’，走向(xiàng )社会这个‘大市场’，能进一步实现人才开发的军地共享(xiǎ(🐡)ng )互(🧀)补(⬜)。

该(🎱)研(🐩)究(🏻)(jiū(💂) )由(🍲)韩(🛡)国(🔊)(guó(⚾) )晋(🍅)州(🌁)国(🙃)(guó(😡) )立(✡)教(🌰)育(yù )大学科(kē )学教育部金景洙、美国科罗拉多大学足迹博物馆馆长马丁(dīng )·洛克(kè )利教授(shòu )、韩国(guó )国家文(wén )化遗产(chǎn )研究所负责人林钟悳博士和邢立达(♑)等学者共同完成。

因为(wéi )中国的(de )互联网(wǎng )产业十(shí )分发达(dá )，积累(lèi )了大量数据，而数据量越大，则(👺)越(😇)有(🏬)利(🗃)于(🔌)人(🎈)工(🙇)智(👦)能(😴)的(🎩)应(🚘)用(💣)(yò(🎨)ng )。

例(🏰)如(🎯)(rú(🥀) )，在(👥)基(jī )础设施(shī )方面，投入超(chāo )过10亿英(yīng )镑来使英国拥有5G移动网络和全光纤宽带等世界一流的数字(zì )基础设(shè )施。