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广东某(🛸)小学学生家长(🥔)唐女士则为(🍠)(wéi )了(le )作业格式烦恼不(🌙)已(yǐ )，比如记(🙀)录过年(nián )精彩瞬间(🔸)，抄写有(yǒu )关猪(🥠)年的对联、(👶)成(chéng )语，学唱当地歌(🐭)谣并写下曲谱(🏂)和歌(gē )词。

除(🏤)了影片本身(shēn )的质(🔼)量，威尼斯(sī )与(🚯)戛纳电影节之间(jiā(💘)n )的竞争和想要(🆑)营(yíng )造(zào )出(🕋)的差异化也是重(chó(🗝)ng )要考虑因素。

在(👬)(zài )完成作业(⛸)的过程中(zhōng )，有些动(💏)手能力(lì )较(jià(🏀)o )差的孩子的(🌋)确会感到困难，但家(jiā )长(zhǎng )不能因(🦆)为着急或怕(pà )麻烦(💑)就替他做，也不(🏄)必给孩子设(🍤)置(zhì )太高的要求，甚(💦)(shèn )至(zhì )拿来别(🥑)人的优秀作(🤭)品要求孩子模仿(fǎ(🎽)ng )，陪伴他一起简(🤨)单(dān )完成即可。

殷飞(😞)(fēi )称，补作业其(🚖)实是(shì )孩子(📒)家庭学习计(jì )划(huá(📢) )与落实的警示(⏯)，父(fù )母如果(🏎)发现孩子(zǐ )出现这(🚢)样的问题，就要(🍿)反思自己的(🏡)(de )家(jiā )庭教育是不是(📻)存(cún )在疏忽与(✊)不足，及(jí )时向老师(🚬)和相关专(zhuān )家(🍙)请教。

放假前(✔)(qián )，徐先生收到了老(🍁)(lǎo )师制定的假(🌪)期计(jì )划(huá(🧕) )表，清晰地列出了各(🏚)科每天要完成(🐽)(chéng )的任务，并要求家(jiā )长每天为孩(🍁)子的(de )完成情(⛸)况打分。

首(shǒu )先是没(💃)能完成假(jiǎ )期(⭕)(qī )作业设计(🔚)的初衷，如巩固所学(🏿)知识(shí )，保持学(🔵)习状态等(dě(🔒)ng )；其次，错过了(le )让(rà(🕒)ng )孩子养成自主(😛)学(xué )习习惯、锻炼(📿)自(zì )律(lǜ )自控(🏷)能力的机会(🌳)。

看到孩子最近几(jǐ(👨) )天疯狂补作业(⏸)，豆(dòu )豆妈妈(🚜)做了反思(sī )。