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图为，山东(🐪)省2019年在(🕞)建高速铁路项(💎)目示意(😽)图。

如今，家长对孩子(✍)的要求已经不同，忽视(🐖)教育的三级训练法(fǎ(📙) )面(miàn )临(📒)(lín )萎(wěi )缩(suō )，未(🎶)来的青(🆖)训一定是回归教育(🆎)。

同(💰)时，针对“小眼镜”“小胖(⛄)墩”等问题，发挥体育部(🥏)门优(yōu )势(shì )，建(jiàn )立(lì(🔚) )科(kē )学(🎀)(xué )合(hé )理(lǐ )、便(biàn )于(🏘)(yú )操(cāo )作(zuò )普及的(💵)健康课程包。

全国政协(🤲)委员、国家体育总局(🥈)副局长(🕹)李颖川也指出(👌)，过去的(🏹)三级训练法是在我(🎃)国学校体育基本没开(🐽)展的情况下建立的。

如(🖕)今，家长(👸)(zhǎng )对(duì )孩(hái )子(💒)(zǐ )的(de )要(🏐)求已经不同，忽视教(⛩)育的三级训练法面临(✋)萎缩，未来的青训一定(🥝)是回归教育。

因此，他提(💅)(tí )出(chū(🉐) )建(jiàn )议(yì )，对(duì )于(yú )教(😟)(jiāo )育(yù )部(bù )门(mén )，第(🗺)(dì )一是系统梳理在贯(🧙)彻健康第一教育理念(👑)方面的(⛏)经验；第二是(🍴)总结这(💂)一理念在体育教育(🦍)的政策导向、科目设(🤚)置等方面是否有偏差(🕺)；第三(🏎)是教育部门的(💷)机构设(🙇)(shè )置(zhì )与(yǔ )人(rén )员(👥)(yuán )编制安排是否符合(㊙)青少年健康第一的需(🧐)要；第四是教育经费(🏿)在青少(💴)年体育方面的分配(🔤)、(🛢)投入(rù )比(bǐ )例(lì )是(⤵)(shì )否(fǒu )适(shì )当(dāng )；第(⌛)(dì )五(wǔ )是(shì )总(zǒng )结(jié(🍽) )教育部(🚾)门在学校体育(⏩)相关政(🔴)策的落地和可行性(⚪)；第六是思考体育教(🦈)师配备为何多年来缺(🗄)口很大(😍)，体育课为何经(🔰)常被占(🍺)用；第七是总结学(🛬)校体育教材的优点(diǎ(🤲)n )和(hé )不(bú )足(zú )；第八(😔)是总结学校体育场地(😷)建设和(😎)器材配置有哪些不(💹)足(🚫)；第九是建立具体(🐆)的学校体育考核指标(🐌)(biāo )；第(dì )十(shí )是(shì )建(🚀)(jiàn )议(yì(🦃) )教(jiāo )育(yù )部(bù )门(mén )设(💼)(shè )立(lì )科研课题，研(💡)究如何树立健康第一(🦊)的教育理念。