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一位着急(jí )举手(shǒu )几乎要站起来的同(🚮)学(🌰)抢(qiǎng )到了第(dì )一个“评价权”:“我(wǒ )们组(📃)(zǔ(🈶) )和(🕛)你们的路线是一样的,但是(shì )你看,5月(🎋)6日(🐿)是夏(😁)天,你(nǐ )们是(shì )下午3点半到6点半在水(💎)立(🕒)方(🛅),天(tiān )应该还没黑,拍不(bú )了夜(yè )景,而且(📮)你(♐)们没有考虑路上和(hé )吃饭的时间……(🚪)”这(🛃)位(🥖)(wè(🚹)i )同学(xué )开始(shǐ )自信地介绍起自己(jǐ(💝) )组的(🌉)安(ān )排:“中午我们留出了(le )一个(gè )小时(🎃)吃(⛴)饭时间,5点到7点(diǎn )我们准(zhǔn )备去吃串串(🅿)香(📥)(同(🍬)学们都(dōu )笑了(le )),7点到9点去水立方,这(zhè(🐕) )样(😙)又逛(🏆)(guàng )又能拍夜景。
我们以前(qián )是享(xiǎng )受(💕)了(🏛)产(🖐)业链的红利,今天到了(le )我们做贡献的时(🧔)候(🧑)(hòu )了。
比如(rú )这节“北京一日游”,按(àn )照常(🚌)规(🔠)的(🖐)教(🚨)学方式,可(kě )能主(zhǔ )要是(shì )老师讲,而(🤓)学习(📜)共(gòng )同体则(zé )“把课堂还给学生”,教师(shī(🚢) )在(🏪)备课的过程中就需要(yào )设定好(hǎo )背景(🧑),让(📒)孩(🤟)子们通过讨(tǎo )论自(zì )己去寻找答案(🐜),通(🖕)过共(🔆)(gòng )同学习(xí ),得到的不仅仅是老师(shī(🎈) )讲(🅿)的(⭕)(de )知识,而是学生自己获得的能(néng )力。
要敢(👾)于(🐺)将课堂还给(gěi )学生(shēng ),积极地创设情境(💇)和(⛏)设(🐒)计(🌑)(jì )挑战性课题,努力激发(fā )学生(shēng )的(✒)探(tà(👍)n )究欲和学习欲,让学生自(zì )发地参与到(🏃)学(🛶)习中来,让每(měi )个学生都变成学习的主(⛅)(zhǔ(🗺) )人(📄)。
此(cǐ )次快乐大本营是赖冠霖(lín )综艺(🐛)(yì(🏙) )首秀(🤫),节目播出后力夺(duó )当晚全(quán )国网上(🌶)星(🍡)综(🐎)合组收视第(dì )一,直播关注度峰值更是(💪)高(🚥)达1.65%。
“开始有家长担心,孩子(zǐ )如果(guǒ )不面(👱)向(⛔)黑(🤱)板(😌),扭着听讲是(shì )不是对孩子不好。
一位(🍁)(wèi )着(🕝)急(jí )举手(shǒu )几乎要站起来的同学抢到(🎀)(dà(🕳)o )了第一个“评价权”:“我(wǒ )们组和你们的(⛰)路(🆚)线(🚳)是一(yī )样的,但是你看,5月6日是夏天(tiān ),你(🕵)(nǐ )们(😐)是下午3点半到6点半在(zài )水立方(fāng ),天(🤴)应(😒)该(🐠)还没黑,拍不(bú )了夜(yè )景,而且你们没有(🚆)考(🥧)虑路上和(hé )吃饭的时间……”这位(wèi )同(🙎)学(👻)(xué(🗣) )开(🏺)始自信地介绍起自己组(zǔ )的安排:(🍐)“中午(🍍)我们留(liú )出了(le )一个(gè )小时吃饭时间,5点(🔺)到(🚺)7点我(wǒ )们准备去吃串串香(同学(xué )们都(🧐)(dō(🍾)u )笑(🏇)了),7点到9点去水立方(fāng ),这样(yàng )又逛又能(📱)拍夜(🎠)景。
他们(men )不再(zài )大部分时间背着手“听(🚖)(tī(🔩)ng )”,而(🕸)(ér )是开始更多地去“说”,去(qù )积极与其他(🅿)同(👖)学分享自己努力(lì )探究的成果,学习效(🏼)率(🛠)(lǜ(🙁) )非(🕧)常(cháng )高,而且在同学关系上也(yě )有了(😵)很好(🐩)维护。
一进教(jiāo )室,记者(zhě )看到,每4个课桌(🛷)椅(🎾)凑在一(yī )组摆成个方桌,学生围(wéi )坐在(🐙)(zà(🛒)i )桌(📢)旁,面向同组的同学(xué )。
”而(ér )要说“刚才那(🤲)个同(🐦)学讲(jiǎng )得好(hǎo )有趣,我们再听他说一(🍂)(yī(🐍) )遍(🧘)好不(bú )好?”“刚刚那位同学(xué )说的(de )是什(🚕)么(🏝)意(🧞)思,你能用你的话说(shuō )一下吗?”要更(😸)多(🕕)地(💟)使(👐)(shǐ )用类(lèi )似“你的想法从哪里来”、“接(❄)着上(🔋)面同学继续(xù )谈谈(tán )你的(de )想法”之类的(🐌)表(🌮)达方式,帮助学生把学到的知识(shí )串联(📪)(liá(🐙)n )起(💤)来,让学生把自己和(hé )其他同(tóng )伴联结(🎯)起来(🛌)。
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她正(🚙)沉浸于(🍙)自己手头上的工作,正有些失神的考虑着细节问题时,忽然(🌝)听见门(✏)口传来(🦅)一阵轻(👹)微的动(🏘)静。