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部分(🧤)家(jiā )庭(tíng )教育能力强的(🍀)家长(zhǎ(💺)ng )对这些作业是欢迎的(de )，也(😣)善于分(✊)解与引导(dǎo )。

年前，国务院(😙)下(xià )发(😴)(fā )通知，要求小区配(pèi )套幼儿园(🛰)不得办成营(yíng )利性幼儿园。

同时(🏁)，各地具(🥔)体的认定标准(zhǔn )、补助(🕸)标准和(😰)扶持(chí )政(zhèng )策还没出台(🍯)，目前(qiá(🌇)n )处于一个新老政策交(jiā(👓)o )替的(🥗)不(🌟)明朗阶段，大(dà )多数同行都在观(🈸)望(wàng )。

北(🤠)京贞信教育科技(jì )有(yǒ(🤮)u )限公司(👣)CEO张宇吉曾担(dān )任北京一(🌷)所民办(🌇)幼儿(ér )园园长。

学校在布(❇)置(zhì )寒(🚋)假作业时要想提(tí )高(gā(👒)o )效果，可(🚉)以从内容(róng )和方法两个方面努(🧢)力(lì )，内(🔓)容上要从单一走(zǒu )向多(🧒)元，也就(🥩)是不仅(jǐn )是知识类的作(🎞)业，还(há(🛌)i )需要加强能力类作(zuò )业(😅)与社(🐋)会(🔧)拓展类作业(yè )的分量；方法上(🌉)要从(có(😐)ng )布置走向选择，也(yě )就(jiù(📖) )是要多(💚)给学生选择(zé )的(de )机会，同(🚦)一类作(🧓)业(yè )可以设计不同的内(📶)容(róng )供(🚸)学生选择，这样也(yě )有利(😮)于学生(👖)个性的(de )发(fā )展以及对不同家庭(🚫)(tíng )情(qí(🐬)ng )况的尊重。

有类似(sì )境遇(😨)的从业(👸)者不在少(shǎo )数。

同时，各学(🍎)校应(yī(🎀)ng )引导学生利用假期(qī )，深(🕡)入阅(📳)读(📟)经典，充(chōng )分领略中华传统节日(🥚)(rì )背后(👴)的文化渊源。

“之前办幼儿(🥙)园可能(🌾)(néng )有(yǒu )几百万甚至上千(💜)万(wàn )的(🆘)(de )利润，转普惠后可(kě )能只(🔈)有100万的(🌜)利润。

“要看当地政府给普(🏛)惠(huì )园(🌨)定的收费标准以(yǐ )及(jí )补贴多(😛)少。