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他觉得妈(mā )妈总(✅)是容易为一些(🧢)(xiē )小(xiǎo )事情而(🧝)失去控制，而(é(👇)r )自己每次都是(🕷)“很(hěn )大度地原(🖇)谅妈妈”。

小小妈妈自责不已，且也(⏲)有了更深刻的(✨)(de )反(fǎn )思：之所(✏)以吼孩子(zǐ )，其(🦆)实还是在用成(🛋)人(rén )的标准去(🥖)要求孩子。

“根本上(🐇)还是竞争(zhēng )和(🔹)(hé )评价的‘指(🐩)挥棒’指(zhǐ )的(🤠)方向不对。

从老(📭)(lǎo )家回来后，她(📺)开始克(kè )制自(🛐)己的脾气。

小小(xiǎ(😵)o )的书写不好，小(🎐)小(xiǎo )妈(mā )忍耐(👰)了几次就开始(👳)(shǐ )拍(pāi )桌子，母(📃)女俩吵闹(nào )了(🐨)半个多小时才把作(zuò )业写完。

行(🏡)为上，动(dòng )不动(♎)对孩子“吼叫(jià(🚮)o )”，将遏制孩子的(⏳)创(chuàng )造力。

“家长(🎡)也知道(dào )‘吼(🤚)叫式’辅导作业(🖲)(yè )不对、孩子(✳)压力大(dà )等(dě(🧟)ng )，但就是控制不(👗)住(zhù )，根本原因(🥦)是竞争和(hé )评(🔓)价机制造成的。

轻(qīng )松愉快的氛(😝)围，将促(cù )进学(📴)习。

”昭昭妈(mā )说(🙁)(shuō )，她也明白“吼(🖋)”不管用，每次事(🤝)后也(yě )后悔自(😺)责，但就是特(tè )别生气。

那么，家长(🎶)(zhǎng )在辅导孩子(🦅)作业时(shí )，究竟(👸)该用什么“姿(zī(📞) )势”呢？孙宏艳(🕋)给了(le )四点建议(🔃)。