楚留香新传之新月传奇

鹏(🧛)鹏去(🌏)年上(✏)初中(😷)(zhōng )后(🌗)，她(tā(🍲) )更加(🎿)注意克制自己。

“孩子(zǐ )也大了，快到青春期了，我(wǒ )也怕激(jī )化矛盾引发孩子叛逆(nì )。

在小(xiǎo )小去别屋玩玩具时，当了一(yī )辈子小学老师的小小(xiǎo )姥姥把(bǎ )小小妈叫到了厨房，让她反(fǎn )思自己小时候有没有(yǒu )被这(💦)么(me )吼(🏛)过，这(👅)么吼(🐅)孩子(🌀)是(shì(🐘) )否有(⚡)正(zhè(🚼)ng )面影(🦌)响。

“孩(📙)子也(🐯)大(dà(✋) )了，快(🚑)(kuài )到(🔪)青春(🗾)期了(🎍)，我也(🎠)怕(pà(💌) )激化(📠)矛(máo )盾引发孩子叛逆。

比如原来(lái )一周‘吼’五次，制定目标(biāo )要求自(zì )己下周‘吼’两次，慢慢递(dì )减直至‘零吼叫’。

“家长(zhǎng )也知道‘吼叫式’辅(fǔ )导作业(yè )不对、孩子压力大等(děng )，但就(jiù )是控制不住，根本(🕠)原(yuá(🕒)n )因是(🗺)竞(jì(🥣)ng )争和(🐒)评价(🎡)机制(👚)造成(🛩)的(de )。

鹏(😲)鹏(pé(🍱)ng )妈回(💨)顾了(🧓)陪孩(❤)子走(💆)的(de )这(🏃)一路(💗)(lù )，总(🔮)结了(🤛)一个规律：一、二(èr )年级时，总是“吼”孩子的(de )坐姿和学习习惯；三、四年(nián )级时，总为孩子作业的对错(cuò )上火；到了五、六年级，能(néng )把她惹(rě )急的，通常是孩子的(de )学习态(tài )度。

这中间，每次快(kuài )到忍耐(nài )极限时，她(✂)都会(🤪)迅速(⚽)(sù )离(🔢)开孩(🛫)(hái )子(📛)，把自(♒)己关(🕶)在房(⚡)间(jiā(🚙)n )里刷(✂)手(shǒ(📍)u )机。