107g种子

看(kàn )到孩子(⏪)最(🥏)近(jìn )几(jǐ(🔊) )天疯狂补作业(yè )，豆豆妈妈(👈)做(👈)了反思。

她(🏾)认为，这(zhè )种情况一方面(mià(📯)n )跟自己监督(🏽)不(bú )到位有关；另(lìng )一方(🌴)面，孩子(zǐ )假(💯)期还要上补(bǔ )习班，留给她(🅰)写作业(yè )的(😵)时间其实并(bìng )不多。

看到孩(⛏)(hái )子最近几(⏫)天疯(fēng )狂补作业，豆(dòu )豆妈(🌠)妈做了反(fǎ(🦇)n )思。

西安某中学(😧)初一学生顾(🗨)明(化名(míng ))为了完成“制(zhì )作(⛏)电(🚪)子版作文(🦒)(wén )集”这一作(zuò )业(yè )更是“全(👳)家(🛸)总(zǒng )动员(🐅)”。

在完(wán )成作业的过程中，有(♓)(yǒu )些动手能(🏚)力较(jiào )差的孩子的确(què )会(🎸)感到困难，但(🤦)家长不能因(yīn )为着急或怕(🎰)麻(má )烦就替(🕖)他做，也不必(bì )给孩子设置(🈺)太(tài )高的要(🏚)求，甚(shèn )至拿来(➿)别人的(de )优秀(👚)作品要求(qiú(🌁) )孩子模仿，陪(pé(✝)i )伴他一起简(⏲)单完成即可。

南京师范(fàn )大(🚗)学(⤴)教育科学(🌠)(xué )学院儿童发展(zhǎn )与家庭(🛰)教育研(yán )究(🕦)中心副主任(rèn )殷飞表示，孩(🙈)(hái )子出现集(🛶)中补作业的(de )现象，有可能(né(😯)ng )存在客观原(🏼)因(yīn )，也就是作业(yè )量大或(📳)者难度(dù )高(🖥)；也可能是(shì )主观原因，即(🧚)学生在(zài )假(💭)期的学习计(jì(💬) )划与学习习(😕)惯(guàn )存在问(🛅)题。