米兰达·哈特

武(🥎)汉大学教师赫爽认为，很(🚧)多考生(shēng )“二(🌼)(è(👂)r )战”更多(duō )是因为考研错(🐃)过了秋招，同时(💤)鉴于(yú )已经(jīng )有了一些(♏)(xiē )复习的知识(🔦)储备，选择二次考研也多(🚗)了(le )几分胜算(suà(😌)n )，但(dàn )二次考研(yán )也承担(💕)相应的风险，心(🧐)理压力也会(huì )更大(dà )。

尽(👧)管(🐞)近(jìn )几年(niá(🚦)n )高校纷纷(fēn )进行研究生(🕟)扩(🦕)招。

现在中国越来越(yuè )国(🍚)际(jì )化，本土(🐢)(tǔ(🌵) )和海归博士的差异在很(🏃)大程度上已(🐨)经(🍎)消(xiāo )除，可能(néng )少数(shù )学(🍽)校还有(yǒu )这样(⏩)的差别待遇，我所在的学(🌊)校已(yǐ )经不(bú(🌯) )存在这种(zhǒng )差异了。

同时(💺)，国民心理健康(🕺)不是一个(gè )简单的平(pí(📟)ng )均数(shù )，而是在(🍎)(zài )不同人群中呈现出不(🏓)同(🧗)的特征，科(kē )技工(gōng )作者、公(gōng )务员(👷)(yuá(🥊)n )、儿童青(qīng )少年特别是(〽)留守儿童与(🚽)流(❌)动儿童等(děng )人群(qún )的心(🥩)理健(jiàn )康状(🍂)况(🛩)关系到中国经济发展、(🤷)社会稳定(dìng )以(🛳)及中华(huá )民族(zú )的全面(😈)复(fù )兴。

（应受(🥚)访者要求，张婉琳、孟(mè(🍞)ng )凡、薛明均为(🔵)(wéi )化名）

如果选择调剂(🛎)，张婉琳认为自(😈)己(jǐ )大概率会(huì )被调(dià(🎿)o )剂(⏰)到一些(xiē )比较偏远的地(🗝)区，与南京大(🕝)学(🈶)失之(zhī )交臂(bì )，但不调(dià(👇)o )剂又(yòu )不知(⚓)道(⛷)明(míng )年会怎样。

报告称，有(🗾)11%~15%的人心理健(🦂)(jià(🚣)n )康状(zhuàng )况较差，可能具有(🛳)轻到中度心理(🗄)问题；2%~3%的人心理(lǐ )健康(🍙)状况(kuàng )差，可能(💙)具有(yǒu )中度到重度的心(🕖)理问题。

紧接着(🏽)亲(qīn )人朋(péng )友们的询(xú(⛄)n )问纷沓而至，“但(📸)每跟别人开口谈成绩(jì(🍗) )的(💢)时候，心都(dōu )跟针扎一(yī(🎞) )样，特别难过(🎀)，每(🚇)次都快要哭出来。

武(wǔ )汉(🔩)大学教(jiāo )师(🔮)赫(🐼)(hè )爽认为，很多考生“二战(🎾)”更多是因为考(🕰)研(yán )错过(guò )了秋招，同时(🏣)鉴于已经有了(🎫)一些复习的知识储备(bè(🚬)i )，选择二(èr )次考(🎡)(kǎo )研也多了(le )几分胜算，但(🦕)二次考研也承(🚆)担相应(yīng )的风(fēng )险，心理(✂)(lǐ )压力也会更(😔)大(dà )。

在调剂、“二战”之间(🐹)，山(❄)西大(dà )学的(de )孟凡并没(mé(🔰)i )有太过纠结(💑)。